【出处】：《史记·留侯世家》:“父去里所,复还,曰:‘孺子可教矣。后五日平明,与我会此。’”
【故事】：秦末,张良行刺秦始皇没有成功,逃到下邳。有一次,他正坐在一个桥头休息,来了一个老头儿,这老头儿故意把一只鞋子掉到桥下,叫张良去拾。张良见他年纪大了,就替他拾起来。老人又叫张良给他穿上,张良跪着给他穿好了。老头儿捋捋胡子,微微一笑,大摇大摆地走了。过一会儿,这老头儿又折转身回来对张良说:“你这个小伙子有出息,我想教导教导你。”接着就与张良约定五天天明时在这桥上见面。后来,老人又考验了张良几次,最后把一本珍贵的《太公兵法》送给他。张良得到这本书后,日夜苦读,后来终于成了一名军事家,在帮助刘邦建立汉朝的斗争中立了大功。
【意思】：这年青人可以教育成才。孺子:后生、年青人。后用以赞扬年青人有培养前途。
【古例】：唐·刘禹锡《澈上人文集纪》:“初,上人在吴兴居何山,与昼公为侣,时予方以两髦执笔砚陪其吟咏,皆曰:‘孺子可教。’”
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【故事】：秦末,张良行刺秦始皇没有成功,逃到下邳。有一次,他正坐在一个桥头休息,来了一个老头儿,这老头儿故意把一只鞋子掉到桥下,叫张良去拾。张良见他年纪大了,就替他拾起来。老人又叫张良给他穿上,张良跪着给他穿好了。老头儿捋捋胡子,微微一笑,大摇大摆地走了。过一会儿,这老头儿又折转身回来对张良说:“你这个小伙子有出息,我想教导教导你。”接着就与张良约定五天天明时在这桥上见面。后来,老人又考验了张良几次,最后把一本珍贵的《太公兵法》送给他。张良得到这本书后,日夜苦读,后来终于成了一名军事家,在帮助刘邦建立汉朝的斗争中立了大功。
【意思】：这年青人可以教育成才。孺子:后生、年青人。后用以赞扬年青人有培养前途。
【古例】：唐·刘禹锡《澈上人文集纪》:“初,上人在吴兴居何山,与昼公为侣,时予方以两髦执笔砚陪其吟咏,皆曰:‘孺子可教。’”
发布时间：2019-03-21 文章来源： 可可诗词网 http://www.kekeshici.com/hanyuweb/
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