【同】 都是形容词;都有智力发达、灵敏而智慧的意思;都是褒义词。 【异】 “聪明”的“聪”本来指听觉灵敏,“明”本指是眼力好,引申指感觉敏锐,脑筋灵活,理解问题和解决问题的能力强;适用范围较广,可用于人,也可用于动物,还可用于抽象的事物,例如:办法;兼用...

【同】 都是形容词;都有急忙的意思。 【异】 “匆促”侧重于时间不充足,有行动仓促的意味;用于书面语;用于人的行动等;主语可以用“时间”一词;不能重叠。[例]时间太～,他来不及向亲友辞行,就去飞机场了。“匆忙”指急急忙忙,强调行动快、着急,有时含有顾不上...

【同】 都是动词;都有通过一定的方式和途径了解情况的意思。 【异】 “刺探”侧重于暗中探听,不让对方知道,具有很强的秘密性;对象多是重大的、机密的情况;常用于书面语;常与“军情”、“情报”、“虚实”等搭配;不能用在“向……刺探”的结构中;不能重叠。[...

【同】 都是形容词;都有光线强烈而刺激眼睛的意思。 【异】 “刺目”侧重指光线太强,使人眼睛不舒服的意思;多用于贬义;用于书面语。[例]～的氧割光真让人受不了。“刺眼”除了指光线太强,使人眼睛不舒服外,还可指形象奇特让人感觉不顺眼;多用于贬义;用于口语...

【同】 都是动词;都有照顾、照料的意思。 【异】 “伺候”侧重于供人使唤;多用于照料起居生活方面;可用于对人的照料,也可以用于照料牲畜;多用于口语。[例]牛肚子里的崽儿,在这样冷的天气里生下来是很难～的。“服侍”着重指照料;多用于照料生活起居和使人心...

【同】 都可用作名词;都可表示事物有条理的排列状况。 【异】 “次序”着重指事物按时间、空间或重要性上排列的先后;适用范围较窄,只能用于按时间、空间或重要性先后排列的事物。只能作名词。[例]吴晗《谈读书》:“有不少人在这个问题上走了冤枉路,把先后～...

【同】 都可作连词;都表示除此之外的意思;都可连接分句、句子或段落;两个词常常可以换用。 【异】 “此外”多用于书面语。只用作连词。[例]她这次出门是回北京看望生病的大姐。～,还想去上海看看朋友。“另外”兼用于书面语和口语。除了可作连词,还可作副词...

【同】 都是形容词;都有温和而不冷淡、亲切而祥和的意思;都是褒义词。 【异】 “慈祥”侧重指老年人的和善安详;适用范围较窄,多用于老年人的面容、神态等。[例]李校长是一位～的老人,孩子们都很喜欢他。“和蔼”侧重表示人容易相处和接近,不摆架子;适用范围...

【同】 都是形容词;都有长辈对后辈和悦、亲切的意思;都是褒义词;都可用来形容长辈的神色、目光等。 【异】 “慈爱”侧重描写长辈内心对晚辈真挚的爱抚的感情;适用范围较广,可用于年轻的父母和年老的长辈。[例]朱德《回忆我的母亲》:“我决心瞒着～的母亲离开...

【同】 都是动词;都有停止雇用的意思;都可带指人的宾语;都可用于“被”字句和“把”字句中。 【异】 “辞退”侧重于使雇用者离去的意思,强调恢复雇佣关系前的状况;语义较轻。此外,还有谢绝、推辞的意思;“解雇”无此用法。[例]鲁迅《孤独者》:“但到春天,忽...

【同】 都是名词;都是语言学术语。 【异】 “词”是普通概念或个体概念,可以指单独的一个词或若干词;前边能受数量短语修饰。此外,还可指一种韵文形式,通常由不同字数的句子组成,押韵有一定格式,由五言诗、七言诗和民歌发展而成,起于唐代,盛于宋代,句子的长短...

【同】 都是动词;都有使隐蔽的事情显露出来的意思。 【异】 “戳穿”侧重捅破,强调刺激;语义较轻;是中性词;适用范围较广,可用于具体物品,也可用于把戏、谎言等抽象事物;多用于口语。[例]这个把戏被大家～了。“揭穿”侧重于揭开内幕,使人认识其欺骗性;语义较...

【同】 都可作动词;都有用尖锐器物的顶端触动或穿过另一物体的意思。 【异】 “戳”指用力使长条形物体的顶端触动或穿过另一物体,引申指人的忌讳被触到,或某种阴谋被揭开;用于书面语。此外,“戳”还可作名词,指印记、印章;“刺”无此意义。[例]他游泳时被河...

【同】 都是形容词;都可表示纯真、自然;都是褒义词;都可以用来形容人的本质和性格。 【异】 “淳朴”侧重指朴实、不浮夸;多用于人,也可用于风格、语言、音乐等。[例]吴伯箫《歌声》:“歌声悠扬、～,像谆谆的教诲,又像娓娓动听的谈话。”“质朴”侧重指不矫揉...

【同】 都是形容词;都有淳朴厚道的意思;都可以用于人。 【异】 “淳厚”指朴实敦厚;适用范围较窄,多用于人,有时也可用于作品。[例]秦牧《艺海拾贝》:“就是以朴实、～见长的文艺作品,事实上也有一定的装饰美存在其间。”“浑厚”强调天然、自在的表现;适用范...

【同】 都是形容词;都可表示感情真挚、纯洁;都是褒义词。 【异】 “纯真”侧重在纯洁真诚;对象是人的感情和音容笑貌。[例]碧野《情满天山》:“只有母亲～的眼光才能探测到自己女儿小小的心灵。”“纯挚”强调恳切、真挚;对象多是人的态度和感情。[例]杨沫《...

【同】 都可作形容词;都有心地不复杂的意思。 【异】 “纯洁”作为形容词,着重表示洁静、清白、没有污垢、没有私心杂念;对象多是水质、空气、人的思想感情及组织等。除了可作形容词外,还可作动词,有使纯洁的意思,例如:“纯洁队伍”;“单纯”无此用法。[例]她...

【同】 都可作形容词;都有单一、不杂的意思。 【异】 “纯粹”侧重表示完全、真正,不掺杂其他成分;形容的对象多是物质、语言、品行以及味道等;不能受程度副词修饰;常作定语。除了可作形容词外,还可作副词,有完全、一点儿也不错的意思,例如:“这种设想,纯粹是...

【同】 都可作形容词;都表示不掺杂其他成分而保持本色。 【异】 “纯”强调不含异质;多用于水、金属、味道以及事物的性质等;用于书面语;能直接修饰水、钢、金属等单音名词;不能重叠。此外,还有纯熟的意思,例如:“他功夫还没到家,技艺不纯”;“地道”无此用法...

【同】 都是动词;都可以指在斗争实践中提高思想认识,增强意志,增长才干。用于思想意志方面时,3个词可以换用,例如:“锻炼(锤炼/磨炼)革命意志”。 【异】 “锤炼”本来与“锻炼”相近,现在多指思想意志的锻炼;也指让身体某个部分通过实践变得坚实有力;或指刻...