传授,教授

    【同】 都可用作动词;都可表示教给别人知识或技能。
【异】 “传授”着重指将自己掌握的知识、技能等教给徒弟或别的求教者;适用范围较广,传授者不一定要有系统的专门的知识,只要有一技之长就行,受教者可以是其徒弟,也可以是别的求教者,不受学历限制;搭配对象可以是人,也可以是事物,例如:知识、技术、技艺、本领、经验、方法、秘诀等。只能作动词。[例]鲁迅《从百草园到三味书屋》:“这是闰土的父亲所～的方法,我却不大能用。”“教授”着重指由教师有系统地和循序渐进地指导组织学生学习知识、技能等活动;施动者多是学校的教师,一般有专门的系统的知识,受动者一般是在校的学生;搭配对象多是人,也可以是抽象事物,多是各门课程的名称。除了可作动词外,还可作名词,指高等学校教师的高级职称,分正、副两级;“传授”没有这种用法。[例]鲁迅《呐喊·自序》:“我已不知道～生物学的方法,现在又有了怎样的进步了……”