《教不立，学不传，人材不期坏而自坏》 坏：衰败。教育不兴，知识不传，人就不可能成才。宋·程颢等《程氏粹言·论学》：“教不立，学不传，人材不期坏而自坏。” 【例】文革期间，学校停课，老师被斗，教育事业受到严重挫伤。可以说，从那个时期过来的学生...

《教也者，义之大者也；学也者，知之盛者也》 知(zhì)：才智。盛(shèng)：大。教育人是件非常仁义的事，学习是件非常聪明的事。《吕氏春秋·尊师》：“故教也者，义之大者也;学也者，知之盛者也。义之大者，莫大于利人，利人莫大于教;知之盛者，莫大于成身...

《教也者，长善而救其失者也》 长(zhǎng)：增长，发扬。教育，就是发扬学生的长处，补救学生的不足之处。指扬长补短是培育人才的重要方法。《礼记·学记》：“知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。” 【例】“教也者，长善而救其失者也。”...

《教化之行，兴于学校》 教育感化的推行，首先从学校中兴起。指学校对于提高国民素质起着重要作用。《金史·徒单镒传》：“其二曰：导学者之志。教化之行，兴于学校。” 【例】学校的教育功效，不仅限于学生，而且涉及全社会的教化。教好一个学生，就会影响...

《教化，国家之急务；风俗，天下之大事》 教化，是国家急切要抓的事务;风俗，是治理国家的重大事情。《资治通鉴·汉纪献帝建安二十四年论》：“教化，国家之急务也，而俗吏慢之;风俗，天下之大事也，而庸君忽之。” 【例】以德治国的内涵极其丰富，教化和风...

《教员的天职是教化，自化化人》 天职：应尽的义务。教化：教育感化。指教师的最高职责是教育感化——教自己往好里变化，同时也教别人往好里变化。陶行知《湘湖教学做讨论会记》：“教员的天职是教化，自化化人。虽然不容易学孙悟空的七十二变，但是至少要看...

《教子不趁早，大来多颠倒》 指教育子女一定要从小抓起。清·陈其德《趁早歌》诗：“教子不趁早，大来多颠倒。舐犊真可怜，佑启非草草。” 【例】孩子小的时候，大人都是傻亲，即使发现有些毛病，总以为“孩子还小嘛，大了就好啦。”等到孩子十几岁的时候，...

《教子者爱胜于教，则教不行；爱子者教胜于爱，则爱可用》 教养子女如果宠爱胜过教育，这种教法就行不通;爱护子女如果教育胜过宠爱，这种爱是可用的。明·陈荩《修慝余编》：“教子者爱胜于教，则教不行;爱子者教胜于爱，则爱可用。富贵子弟无成者，失于姑息...

《教学之义，在乎敦本》 义：要义。敦(dūn)本：注重根本。教学的要义，在于从根本上为国家培养人才。宋·欧阳修《议学状》：“特创新学，虽不若即旧而修废，然未有甚害，创之亦可也。教学之义，在乎敦本。” 【例】“教学之义，在乎敦本。”教学就像种树，...

《教学之法，始于童子》 童子：儿童。教学的方法，是从幼童开始就抓紧教育。指教育贵在从小抓起。宋·欧阳修《州名急就章并序》：“教学之法，始于童子，谓之小学，君子重也。” 【例】欧阳修说：“教学之法，始于童子。”童年的教育，是为人的一生奠定基础...

《教师必须学而不厌，才能诲人不倦》 诲(huì)：教导。作为教师，必须永不自满地学习，才能永不疲倦地教人。陶行知《我们的信条》：“我们深信教师必须学而不厌，才能诲人不倦。我们深信教师应当运用困难，以发展思想及奋斗精神。” 【例】“教师必须学而不...

《教师的成功是创造出值得自己崇拜的人》 指所教的学生能超过老师，才是成功的教育。陶行知《创造宣言》：“教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生的最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。” 【例】陶行知先生说：“教师的成功是创造出值得自己崇拜的...

《教是为了不教》 见61页〔凡为教，目的在达到不需要教〕。...

《教民不至，则犯禁者多；养民无术，则疾饥者众》 不至：不到位。犯禁：违犯禁律。养民：使民丰衣足食。术：措施。宣传教育不到位，违犯禁律的人就多;发展经济没有得力措施，患病挨饿的人就多。元·张养浩《牧民忠告》卷下：“教民不至，则犯禁者多;养民无术...

《教然后知困》 见272页〔学然后知不足，教然后知困〕。...

《教育要面向现代化、面向世界、面向未来》 指发展教育要为实现现代化服务，要有面向世界、面向未来的远大眼光。邓小平《为景山学校题词》：“教育要面向现代化、面向世界、面向未来。” 【例】“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”，这就要求我们的教...

《敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务》 重视教育，劝勉学习，是建国的根本;提拔贤士，培育人才，是治理国家的首要任务。明·朱舜水《劝兴》：“敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。宁有舍此而遑他事者乎!” 【例】从孔子主张“有教无类”...

《敬时爱日，非死不舍》 舍：放弃。慎守农时，爱惜光阴;不到死时，决不放弃事业。《吕氏春秋·上农》：“敬时爱日，非老不休，非疾不息，非死不舍。” 【例】“敬时爱日，非死不舍”，不单是指珍惜时间，同时也反映了一个人的敬业精神，一种执着的追求，持久...

《敬胜怠则吉，怠胜敬则灭》 敬：慎重，不怠慢。怠：懈...

《旧书不厌百回读，熟读深思子自知》 读过的书即使读上百遍，仍令人百读不厌;一边熟读一边深思，自然就能领悟其中的道理。指读书要反复精读，深入思考。宋·苏轼《送安惇秀才失解西归》诗：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。” 【例】“旧书不厌百回读，熟...