(子罕)
可以和他共同立定志向,追寻正道,却不一定能够与他一起裁断、权衡事理的轻重、或问题的难易,这就是因各人程度的差异,而使进学程序有所分别的缘故。
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发布时间:2024-06-24 文章来源: 可可诗词网 http://www.kekeshici.com
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(子罕)
可以和他共同立定志向,追寻正道,却不一定能够与他一起裁断、权衡事理的轻重、或问题的难易,这就是因各人程度的差异,而使进学程序有所分别的缘故。
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