这里的树,以古老苍劲见长。有两棵树: 一棵是周柏,另一棵是唐槐。那周柏,树干劲直,树皮皱裂,顶上挑着几根青青的疏枝,偃卧在石阶旁。那唐槐,老干粗大,虬枝盘屈,一簇簇柔条,绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳,无不显出苍劲的风骨。以造型奇特见长的,有的偃如老妪负水,有的挺如壮士托天,不一而足。圣母殿前的左扭柏,拔地而起,直冲云霄,它的树皮上的纹理一齐向左边拧去,一圈一圈,丝纹不乱,像地下旋起了一股烟,又似天上垂下了一根绳。晋祠在古木的荫护下,显得分外幽静、典雅。
1. 这段文字的说明对象是( )
A. 松、柏、槐、柳 B. 周柏、唐槐、左扭柏
C. 周柏、唐槐 D. 晋祠的树
2.作者抓住了说明对象的什么特点来进行说明的?
(解题思路点拨: 说明事物往往是抓住事物的本质特征进行的,事物的特点,在文中总是用概括性的词语和句子来表示的。)
3. 这一语段采用的说明顺序是( )
A. 先总而分 B. 总——分——总
C. 先分后总 D. 分——总——分
4.这段文字采用的说明方法是什么? (解题思路点拨: 说明方法有举例子、打比方、分类别、列数据、作比较、下定义、用图表等。)
5.从说明方式角度看,这段文字属于什么说明文?这段文字用了不少描写的句子,它的作用是什么? (解题思路点拨: 说明方式可分为平实性说明文和文艺性说明文。描写是一种表达方式,往往给人以具体、生动、形象之感,说“作用”时要联系语境。)
1. 这段文字的说明对象是( )
A. 松、柏、槐、柳 B. 周柏、唐槐、左扭柏
C. 周柏、唐槐 D. 晋祠的树
2.作者抓住了说明对象的什么特点来进行说明的?
(解题思路点拨: 说明事物往往是抓住事物的本质特征进行的,事物的特点,在文中总是用概括性的词语和句子来表示的。)
3. 这一语段采用的说明顺序是( )
A. 先总而分 B. 总——分——总
C. 先分后总 D. 分——总——分
4.这段文字采用的说明方法是什么? (解题思路点拨: 说明方法有举例子、打比方、分类别、列数据、作比较、下定义、用图表等。)
5.从说明方式角度看,这段文字属于什么说明文?这段文字用了不少描写的句子,它的作用是什么? (解题思路点拨: 说明方式可分为平实性说明文和文艺性说明文。描写是一种表达方式,往往给人以具体、生动、形象之感,说“作用”时要联系语境。)
- 上一篇:四○、自练自测题之四○
- 下一篇:二、自练自测题之四二
发布时间:2019-06-03 文章来源: 可可诗词网 https://www.kekeshici.com/
原文地址:https://www.kekeshici.com/yuedu/chuzhongyuedu/153313.html,转载请保留。