二四、自练自测题之一○四

        科学就是探求真理。在探求真理的过程中,人们对客观规律的认识要经过曲折的过程。常常有这样的情形: 由于探索的角度不同,掌握资料的差异,认识的方法不同,就会出现“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的情况,①以至引起学术上的争论。因此,有作为的科学工作者都把反对的意见看作是对自己莫大的帮助,把对自己的批评当作珍贵的友谊。正如李四光同志所说:“没有什么东西比对我的论题的坦白的批评,更能使我感到激励。”歌德也说:“我们赞同的东西使我们处之泰然,我们反对的东西才使我们的思想获得丰产。”这都是因为,赞同的意见未必正确,反对的意见未必错误。退一步说,即使错误的反对意见,对自己的科学研究也是很有好处的。
        法国科学家普鲁斯特和贝索勒为探讨定比定律,进行了长达九年的辩论。最后普鲁斯特成为辩论的获胜者,发现了定比定律。但他并未因此趾高气扬,相反,他对贝索勒倾注了衷心的感激之情,说:“要不是你的质难,我是难以深入地去研究定比定律的。”并宣告,发现定比定律,贝索勒有一半的功劳。今天,为了四化建设而钻研科学的崇高志向,使科学工作者胸怀更为宽广,虚怀若谷,容得下百川之流,听得进“敌对”意见。②
        1.文中划横线部分用的表达方式是( )
        A.议论 B.说明
        C.抒情 D.记叙
        2.文中划曲线处①②句中引号的作用是什么?
        
        3.上面文字的论点是什么?
        
        4.上面文字采用了什么论证方法?