[题目]
阅读课文片断,回答问题。
……但是把人的心灵带到一种( )的境界的,却是那些“吸翠霞而天矫”的松树。它们不怕山高,把根扎在悬崖绝壁的隙缝,身子扭的像盘龙柱子,在半空展开枝叶,像是和( )争夺天日,又像是和( )游戏。有的松树望穿秋水,不见你来,独自上到高处,斜着身子( )。 有的松树像一顶墨绿大伞,支开了( )你。有的松树自得其乐,显出一副( )的模样。不管怎么样,它们都让你觉得它们是泰山的天然的主人,谁少了谁,都像不应该似的。
1.选择恰当的词或词组,将它们的序号分别填入文中括号里。
A. 等 B. 张望 C.潇洒 D.崇高
E.清风白云 F. 狂风乌云
2.加点词“谁”和“谁”指的是_______和_______。
3.这段文字描写了松树的_______,体现了松树的____。
[题解]
考查词语的选用,代词指代对象的识辨,以及文意的把握。
参考答案:
1.按括号顺序应是: D、F、E、B、A、C
2.泰山 松树 或: 松树 泰山
3.千姿百态、各具情趣的特征在逆境中奋斗的自豪感和旺盛的生命力
阅读课文片断,回答问题。
……但是把人的心灵带到一种( )的境界的,却是那些“吸翠霞而天矫”的松树。它们不怕山高,把根扎在悬崖绝壁的隙缝,身子扭的像盘龙柱子,在半空展开枝叶,像是和( )争夺天日,又像是和( )游戏。有的松树望穿秋水,不见你来,独自上到高处,斜着身子( )。 有的松树像一顶墨绿大伞,支开了( )你。有的松树自得其乐,显出一副( )的模样。不管怎么样,它们都让你觉得它们是泰山的天然的主人,谁少了谁,都像不应该似的。
1.选择恰当的词或词组,将它们的序号分别填入文中括号里。
A. 等 B. 张望 C.潇洒 D.崇高
E.清风白云 F. 狂风乌云
2.加点词“谁”和“谁”指的是_______和_______。
3.这段文字描写了松树的_______,体现了松树的____。
[题解]
考查词语的选用,代词指代对象的识辨,以及文意的把握。
参考答案:
1.按括号顺序应是: D、F、E、B、A、C
2.泰山 松树 或: 松树 泰山
3.千姿百态、各具情趣的特征在逆境中奋斗的自豪感和旺盛的生命力
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发布时间:2024-01-19 文章来源: 可可诗词网 https://www.kekeshici.com/
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