[题目]
阅读下面的文字,回答1—4题。
“你看住金子!……拿来放在我面前!”
欧也妮把金路易铺在桌上,他几小时地用眼睛盯着,好像一个才知道观看的孩子呆望着同一件东西;也像孩子一般,他露出一点儿很吃力的笑意。有时他说一句:
“这样好教我心里暖和!”脸上的表情仿佛进了极乐世界。
本区的教士来给他做临终法事的时候,十字架、烛台和银镶的圣水壶一出现,似乎已经死去几小时的眼睛立刻复活了,目不转睛地瞧着那些法器,他的肉瘤也最后地动了一动。神甫把镀金的十字架送到他唇边,给他亲吻基督的圣像,他却作了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里,这一下最后的努力送了他的命。他唤着欧也妮,欧也妮跪在前面,流着泪吻着他已经冰冷的手,可是他看不见。
“父亲,祝福我啊。”
“把一切照顾得好好的! 到那边来向我交帐!”这最后一句证明基督教应该是守财奴的宗教。
1.“你看住金子!……拿来放在我面前!”一句中的省略号反映了葛朗台的心理变化。请从文中找出表示这种心理变化原因的一个句子。
答:_______。
2.文中加“△”的“一切”、“那边”各指什么?
“一切”是指______;
“那边”是指_______。
3. 划线的这句话反映了葛朗台怎样的性格特点?
答:______________。
4.本文的第二、四自然段主要抓住_______来作传神的_______描写,以刻划葛朗台弥留时的性格。
[题解]
考查内容,分析小说塑造人物形象的手法及人物形象的性格特征。
参考答案:
1.这样好教我心里暖和
2.金子和所有的财产;他理想中的天国
3.贪婪、守财的本性至死不变
4.眼睛 细节
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阅读下面的文字,回答1—4题。
“你看住金子!……拿来放在我面前!”
欧也妮把金路易铺在桌上,他几小时地用眼睛盯着,好像一个才知道观看的孩子呆望着同一件东西;也像孩子一般,他露出一点儿很吃力的笑意。有时他说一句:
“这样好教我心里暖和!”脸上的表情仿佛进了极乐世界。
本区的教士来给他做临终法事的时候,十字架、烛台和银镶的圣水壶一出现,似乎已经死去几小时的眼睛立刻复活了,目不转睛地瞧着那些法器,他的肉瘤也最后地动了一动。神甫把镀金的十字架送到他唇边,给他亲吻基督的圣像,他却作了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里,这一下最后的努力送了他的命。他唤着欧也妮,欧也妮跪在前面,流着泪吻着他已经冰冷的手,可是他看不见。
“父亲,祝福我啊。”
“把一切照顾得好好的! 到那边来向我交帐!”这最后一句证明基督教应该是守财奴的宗教。
1.“你看住金子!……拿来放在我面前!”一句中的省略号反映了葛朗台的心理变化。请从文中找出表示这种心理变化原因的一个句子。
答:_______。
2.文中加“△”的“一切”、“那边”各指什么?
“一切”是指______;
“那边”是指_______。
3. 划线的这句话反映了葛朗台怎样的性格特点?
答:______________。
4.本文的第二、四自然段主要抓住_______来作传神的_______描写,以刻划葛朗台弥留时的性格。
[题解]
考查内容,分析小说塑造人物形象的手法及人物形象的性格特征。
参考答案:
1.这样好教我心里暖和
2.金子和所有的财产;他理想中的天国
3.贪婪、守财的本性至死不变
4.眼睛 细节
发布时间:2019-06-03 文章来源: 可可诗词网 https://www.kekeshici.com/
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