三七、2001年浙江高中证书会考题

        [题目]
        阅读下面的文字,完成1—4题。
        ①看着这种饲养小姑娘谋利的制度,我不禁想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事了。和乌鸦很相像的那种怪样子的墨鸭,整排地停在船上,它们的脚是用绳子吊住了的,下水捕鱼,起水的时候船户就在它的颈子上轻轻地一挤,吐了再捕,捕了再吐。墨鸭整天地捕鱼,卖鱼得钱的却是养墨鸭的船户。但是,从我们孩子的眼里看来,船户对墨鸭并没有怎样虐待,而现在,将这种关系转移到人和人的中间,便连这一点施与的温情也已经不存在了!
        ② 在这千万被压榨的包身工中间,没有光,没有热,没有温情,没有希望……没有人道。这儿有的是二十世纪的技术、机械、体制和对这种体制忠实服役的十六世纪封建制度下的奴隶!
        ③ 黑夜,静寂得像死一般的黑夜! 但是,黎明的到来,毕竟是无法抗拒的。索洛警告美国人当心枕木下的尸首,我也想警告某一些人,当心呻吟着的那些锭子上的冤魂!
        1.加“△”的“饲养”在文中的具体含义是什么?
        2.说说对第①段中划横线语句的理解。
        3.第②段运用了哪两种修辞方法? 它们起到了什么作用?
        4.简要说明第③段中划横线句子的深刻含义。
        [题解]
        考查对词语特殊用法、对语句、对修辞方法及其作用的理解。
        答案:
        1.“饲养”在文中指资本家像喂养牲口那样对待包身工,说明包身工的生活条件极其恶劣
        2.答题要点:
        　①船户对作为牲畜的墨鸭并没有怎样虐待
        　② 资本家对作为人的包身工却残酷压榨,毫无人性
        3.对比,排比
        　揭露包身工制度的残酷,突出包身工命运的悲惨
        4.命运悲惨的包身工总有一天会觉醒,起来反抗包身工制度,与欺压她们的帝国主义资本家及其走狗作坚决的斗争