关于学问的名言名句大全

2024-11-08 可可诗词网-中外名言名句 https://www.kekeshici.com

关于学问的名言名句大全

学问是我们随身的财产,我们自己在什么地方,我们的学问也跟着我们在一起。

[英]莎士比亚《爱的徒劳》



艺术家可能会去参观艺术馆,可卖弄学问的人却总是呆在馆里。

[美]乔·桑塔亚那《理性生活》



卖弄学问是对知识的过分偏爱。

[美]托·杰克逊《藏书癖的剖析》



学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益。

[英]莎士比亚 《驯悍记》



多少有些卖弄学问的人,尽管可能聪明,却不会十分如意。

[英]威·赫兹里特《圆桌》



“卖弄学问”是指在不恰当的时间,不恰当的场合,向不恰当的对象讲的话。

[英]柯尔律治《文学传记》



样样都懂一点的人样样都不精通。

[法]蒙田《随笔集·论儿童教育》



爱学问的人也爱权势。

[美]爱默生《社会与孤独·论俱乐部》



他接受学问的熏陶,就像我们呼吸空气一样,俯仰之间,皆成心得,在他生命的青春,已经得到了丰富的收获。……对于少年人,他是一个良好的模范;对于涉世已深之辈,他是一面可资取法的明镜;对于老成之士,他是一个后生可畏的小子。

[英]莎士比亚 《辛白林》



一知半解是很危险的。

[英]蒲柏《批评论》



夸夸其谈的人未必都满腹经纶。

[英]埃·伯克《关于法国革命的感想》



人不学习就会干蠢事; 房屋土地诚然好,可是不及学问好。

[英]加里克《屈膝求爱·序》



有学问的人眼睛看着香肠,心里却想着毕加索。

[英]艾·帕·赫伯特《知识分子》



要是读书果然有这样的用处,能够知道目前还不知道的东西,你尽可以命我发誓,我一定踊跃从命,决无二言。

[英]莎士比亚《爱的徒劳》



你可以继承锦衣玉食的生活,但若不继承学问,一切都等于零。……对你来说更为合适的,是让你的书房堆满书籍,而不是让你的钱袋装满钞票。

[英]黎里《尤菲绮斯·致阿尔修斯》



真正有学问的人,世人待之若宾,爱神赐福于他,乔伊为他封荣授誉,上帝使他事业速成。

[美]奥·霍姆斯《临别祝词·致莫特利》



一个人长得漂亮是偶然的运气,会写字念书才是天生的本领。

[英]莎士比亚《无事生非》



什么样的人有学问?一个对其他东西比对女人更感兴趣的人。

[美]华莱士《1931年12月在加利福尼亚州好莱坞的一次新闻报道》



上帝谴责愚昧,而学问则是人们借以飞升天堂的羽翼。

[英]莎士比亚《亨利六世》 中篇



叫花子的学问比贵族的血统还值钱呢。

[英]莎士比亚《亨利八世》



你在相识的面前,不妨运用逻辑和他们滔滔雄辩; 日常谈话的中间,也可以练习练习修辞学;音乐和诗歌可以开启您的心灵;您要是胃口好的时候,研究研究数学和形而上学也未始不可。学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益。

[英]莎士比亚 《驯悍记》



学问就像是高悬中天的日轮,愚妄的肉眼不能测度它的高深,孜孜矻矻的腐儒白首穷年,还不是从前人书本里掇拾些片爪寸鳞。

[英]莎士比亚《爱的徒劳》



学问不过是一堆被魔鬼看守着的黄金……

[英]莎士比亚《亨利四世》 下篇



子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

(春秋)孔丘《论语·为政》



浅不足与测深,愚不足与谋知。坎井之蛙,不可与语东海之乐。

(战国)荀况《荀子·正论》



聪明睿智而守以愚者,益;博闻多记而守以浅者,广。

(汉) 刘向 《说苑·敬慎》



弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。

(唐) 韩愈《师说》



学足以通古,才足以御今,智足以应变,强足以守官。

(宋)苏轼《鲜于侁可太常少卿》



大凡学问,闻之知之皆不为得,得者,须默识心通。

(宋)程颢、程颐《二程遗书》卷17



学问须严密理会,铢分毫析。

(宋)朱熹《朱子语类·学二·总论为学之才》



人类无学,不能知古术,则后化为野蛮之风俗以受苦毒。夫智则必乐,愚则必苦,乃自然之理也。

康有为《大同书》已部



学问之道,以个人自用得着者为真。凡倚门傍户,依样葫芦者,非流俗之士,则经生之业。

(清) 黄宗羲 《明儒学案·发凡》



学者只事事留心,一毫不肯苟且,德业之进也如流水矣。

(明)吕坤《呻吟语·存心》



学问博识强记易,会通解悟难。

(明)吕坤《呻吟语·问学》



世事洞明皆学问,人情练达即文章。

(清)曹雪芹《红楼梦》第5回



现在抛开 “唯有读书高”的“读书”,从青年自身成长上说,书是究竟要读的。不过“读书”学习,更要从实务方面学习,两方面不可偏废;如果要分个主次,宁可以实务方面为主。

叶圣陶《叶圣陶散文助学运动》



中国凡百学问,都带一种“可以意会不可以言传”的神秘性,最足为知识扩大之障碍。

梁启超《科学精神与东西文化》



凡学问有一个要件,要能“传与其人”。人类文化所以能成立,全由于一人的知识能传给多数人,一代的知识能传给次代。

梁启超《科学精神与东西文化》



天才是做学问的根据。有几分天才做几分学问。大概天才有十分八九之势力,教育的势力只占十分之一二。教育万能之说是教育者自欺欺人的话。但是天才有时很不容易看出来。时机未到,天才隐在里面,专靠主观、武断,以致差之毫厘,失之千里的,是常有的事。

陶行知《学问之要素》



行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。

陶行知《行是知之始》