一○、1994年高考上海题之一

        [题目]
        阅读下文,完成1—5题
        所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!
        譬如罢,我们之中的一个穷青年,因为祖上的阴功,(姑且让我这么说说罢),得了一所大宅子,且不问他是骗来的,抢来的,或合法继承的,或是做了女婿换来的。那么,怎么办呢? 我想,首先是不管三七二十一,“拿来”!但是,如果反对这宅子的旧主人,怕给他的东西染污了,徘徊不敢走进门,是孱头;勃然大怒,放一把大火烧光,算是保存自己的清白,则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的,而这回接受一切,欣欣然的蹩进卧室,大吸剩下的鸦片,那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。
        他占有,挑选。看见鱼翅,并不就抛在路上以显其“平民化”,只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾;看见鸦片,也不当众摔在毛厕里,以见其彻底革命,只送到药房里去,以供治病之用,却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度,波斯,阿剌伯的烟具都不同,确可以算是一种国粹,倘使背着周游世界,一定会有人看,但我想,除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太,也大以请她们各自走散为是,要不然,“拿来主义”怕未免有些危机。
        总之,我们要拿来。我们要或使用,或存放,或毁灭。那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私。没有拿来的,人不能自成为新人;没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。
        1.解释文中加点字“或”的含义。
        (1)或合法继承的　　　或:______
        (2)或使用　　　　　　或:______
        2.“‘拿来主义’者是全不这样的”一句,在结构上的作用是_____________
        3.对“只不用它来宴大宾”理解正确的一项是( )
        A.鱼翅是贵重食品,来之不易,用来宴大宾未免可惜。
        B.用鱼翅宴大宾,过于招摇,会造成不良影响。
        C.不要用拿来的贵重物品摆阔气、装门面。
        D.穷青年用鱼翅宴大宾,花费太大,损失太重。
        4.对于“鸦片”,采用不同于“鱼翅”、“烟枪和烟灯”的态度,是因为___________________________________________________________________
        5.“拿来主义”者具有______________的品格。
        [题解]
        第1题。考查对多义字(词)的含义的辨析能力。
        答案:(1)或许;或者。
        　　 (2)有的。
        第2题。考查辨析句子在全文结构上的作用的能力。这句话在第二段末。“全不这样”既是对第2段所列举的这一类“拿来主义”者的总括,又引出有关另一类“拿来主义”者的话头。
        答案:承上启下。或:过渡。
        第3题。考查对句义的理解能力。
        答案:C。
        第4题。考查对文意的理解能力。第三段说“挑选”,鱼翅,“只要有养料……吃掉”;鸦片,“……以供治病之用”;烟枪和烟灯,……“毁掉”。
        答案:“鸦片”是吸之有害而在医学上又是有用的物品,所以既不应该把它像“鱼翅”那样吃掉,又不应把它像“烟枪和烟灯”那样毁掉。
        第5题。考查对选文主旨的理解能力。
        答案:沉着,勇猛,有辨别,不自私。