二三、2000年高考上海题

        [题目]
        阅读下文,完成1—6题
        ①树木对我来说,一直是言词最恳切感人的传教士。当它们结成部落和家庭,形成森林和树丛而生活时,我尊敬它们。当它们只身独立时,我更尊敬它们。它们好似孤独者,它们不像由于某种弱点而遁世的隐士,而像伟大而落落寡合的人们,如贝多芬和尼采。世界在它们的树梢上喧嚣,它们的根深扎在无垠的大地之中,唯独它们不会在其中消失,而是以它们全部的生命力去追求成为独一无二的自我: 实现它们自己的、寓于它们之中的法则,充实它们自己的形象,并表现自己。再没有比一棵美的、粗大的树更神圣、更堪称楷模的了。当一棵树被锯倒并把它的赤裸裸的致死的伤口暴露在阳光下时,你就可以在它的墓碑上、在它的树桩的浅色圆截面上读到它的完整的历史。在年轮和各种畸形的枝干上,忠实地记录了所有的争斗,所有的苦痛,所有的疾病,所有的幸福与繁荣,记录了瘦削的年头,茂盛的岁月,经受过的打击,被挺过去的风暴。每一个农家少年都知道,最坚硬、最贵重的木材年轮最密,在高山上,在不断遭遇险情的条件下,会生长出最坚不可摧、最粗壮有力、最堪称楷模的树干。
        ② 树木是圣物。谁能同它们交谈,谁能倾听它们的语言,谁就能获悉真理。它们不宣讲学说,它们不注意细枝末节,只宣讲生命的原始法则。
        ③一棵树说: 在我身上隐藏着一个核心,一个火花,一个念头,我是来自永恒生命的生命。永恒的母亲只生我一次,这是一次性的尝试,我的形态和我的肌肤上的脉络是一次性的,我的树梢上叶子的最微小的动静,我的树干上,最微小的疤痕,都是一次性的。我的职责是,赋予永恒以显著的一次性的形态,并从这形态中显示永恒。
        ④一棵树说: 我的力量是信任。我对我的父亲们一无所知,我对每年从我身上产生的成千上万的孩子们也一无所知。我一生除了为这传种的秘密以外,再无别的操心事。我相信上帝在我心中。我相信我的使命是神圣的。出于这种信任我活着。
        ⑤ 当我们不幸的时候,不能再好生忍受这生活的时候,一棵树会同我们说:“平静! 平静! 瞧着我! 生活不容易,生活不艰苦。这是孩子的想法。让你心中的上帝说话,它们就会缄默。你害怕,因为你走的路引你离开了
        母亲和家乡。但是,每一步、每一日,都引你重新向母亲走去。家乡不是在这里或者那里。家乡在你心中,或者说,无处是家乡。
        ⑥ 当我倾听树木在晚风中沙沙作响的时候,对流浪的眷念撕着我的心。你如果静静地、久久地倾听,对流浪的眷念也会显示出它的核心和含义,它不是从表面上看去那样,是一种要逃离痛苦的愿望。它是对家乡的思念,对母亲、对新的生活的思念。它领你回家。每条道路都是回家的路,每一步都是诞生,每一步都是死亡,每一座坟墓都是母亲。
        [注]: 本文是诺贝尔文学奖获得者、瑞士著名作家赫尔曼·黑塞的散文。
        1.第①段说“当它们只身独立时,我更尊敬它们”,理由是:_________。
        2.第②段提到树木“只宣讲生命的原始法则”,联系下文看,这法则包括:___、_____、________。
        3.对第⑤段划线部分“你走的路引你离开了母亲和家乡。但是,每一步、每一日,都引你重新向母亲走去”的理解最恰当的一项是
        A.流浪使你在空间上离开了母亲和家乡,后来又返回家乡,回到母亲的身边。
        B.你走的路先引导你离开了母亲和家乡,然后,又引导你重新回到母亲的身边。
        C.流浪使你在空间上离开了母亲和家乡,但又使你在感情上更加眷念母亲。
        D.你走的路使你离开了母亲和家乡,倾听树木的声音,使你又想回到母亲身边。
        　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答:
        4.第⑥段“对流浪的眷念也会显示出它的核心和含义”一句中的“核心和含义”指的是_____。(用文中语句回答)
        5.对本文主旨的概括最恰当的一项是
        A.讴歌树木伟大而落落寡合,表示对它们的尊敬。
        B.歌颂自己的流浪生活,抒发对母亲的眷念之情。
        C.探索艰难的人生道路,主张心灵的自我完善。
        D.亲近自然,追求人与自然的和谐。
        　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答:
        6.对本文的鉴赏评价不正确的一项是
        A.本文是咏物言志之作,巧妙地运用了拟人的手法。
        B.本文紧扣树木展开描写,由树及人,树木的描写和人物的感情融为一体。
        C.文章先总后分,线索分明,条理清晰。
        D.文章以时间为顺序,层层递进,结构严谨。
        　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答:
        [题解]
        第1题。考查对段意的理解能力。
        答案: 以全部的生命力去追求成为独一无二的自我。
        第2题。考查对段意的理解和概括能力。“联系下文”,应联系③、④、⑤段,这三段都有“一棵树说”,可据此概括。
        答案;一次性的永恒、信任、平静。
        第3题。考查对文句的理解程度。
        答案: C。
        第4题。考查词语在句中的含义。联系下文,“它不是……它是对家乡的思念,对母亲、对新的生活的思念。”
        答案: 对家乡的思念,对母亲、对新的生活的思念。
        第5题。考查对本文主旨概括的辨正力。
        答案: C。
        第6题。考查对本文鉴赏、评价的辨误能力。B、C、D项都涉及结构分析,B、C与D有矛盾,B、C的分析符合选文实际。
        答案: D。