说明文,是以“说明”为主要表达方式,用来介绍和说明事物、事理的文体。它或对事物的特征、性质、状态、构造、关系、成因、功能进行介绍和说明;或对事物的规律、本质进行剖析和解说,让人有所“知”。
说明文因其说明的对象不同,从内容上可分为两类:一类是说明实体事物的说明文;另一类是说明抽象事理的说明文。前者解说事物,注重实体事物的空间位置,如《南州六月荔枝丹》、《景泰蓝的制作》等;后者剖析事理,侧重于明确概念,说明特点,交待来源。如《现代自然科学中的基础学科》、《打开知识宝库的钥匙——书目》、《中国的人口》等。
从说明文的用途和表达方式看,可分为实用性说明文和文艺性说明文两类。所谓文艺性说明文,它可以运用必要的叙述、描写作概括介绍,还可以有一定的议论、抒情。说明方法更侧重于引用、比较、比喻等,在修辞方面没有严格的限制,还可以引用诗文,增强文章的表达效果。
随着社会的发展、科学技术的进步,说明文的应用范围越来越广泛,说明能力越来越成为人们工作和生活必备的能力。因此,提高说明文的阅读能力,是现代文阅读的重要内容。
1.理清说明顺序,掌握结构特色
说明文的结构,反映了作者对客观事物的观察顺序和角度。就其材料的结构组织来说,有的按时间顺序,有的按空间顺序,有的按逻辑顺序。
说明事物发展过程的,往往依据过程所占的时间和经过的程序来安排。如《景泰蓝的制作》,作者以其制作工序为说明顺序,使人读之清清楚楚。
说明实体事物的,往往依据物体所占的空间及其构成部分来安排。如《万里长城》先后说明了长城工程的伟大,对旅游者的吸引力;长城初建的历史;台、楼、关等军事设施。军事设施又先说台——墙台、敌台、烽火台,再说城关。
说明事物诸因素间的关系及其道理时,常常按照对事物各因素间固有的逻辑联系的一定认识过程进行说明。这种说明顺序,主要用于抽象事物或实体事物进行某种抽象道理的说明。如《南州六月荔枝丹》一文,采用先主后次、由表及里、由实到虚的说明顺序,次序分明地介绍了荔枝的生成结构和生产知识,说明了发展荔枝生产的必要性。
2.抓住事物特征,领会文章内容
阅读说明文,就要认真分析作者是怎样观察和剖析某一特定事物的,要抓住说明事物的特征,理解说明文的内容,把握说明文的中心。
一般来说,介绍实体事物的说明文,作者往往是通过对客观事物外部特征的介绍来表现内容,进而揭示中心的。如《景泰蓝的制作》。
一些阐明事物的说明文,除了说明事物的特征,还要揭示事物的本质和规律。如《现代自然科学中的基础学科》、《中国的人口》、《打开知识宝库的钥匙——书目》等。
有些文章在阅读时,还可采取理解文章标题的含义,或找出概括事物特点的中心语句的方法来把握被说明对象的特征,从而领会文章的内容。
3.辨析说明方法,把握写作技巧
常用的说明方法主要有: 下定义、分类别、举例子、作比较、列数字、引资料、列图表等。阅读说明文,必须弄清说明方法,掌握说明技巧,获得说明能力。
在阅读中,要根据文章的特点,分清主次,着重分析在文章中占主要地位的方法,探讨其奥妙所在。如《南州六月荔枝丹》,可以分析举例子、打比方、引用的方法;《打开知识宝库的钥匙——书目》,可以分析下定义、分类别的方法。
说明文以“说明”为主要的表达方式,但有时为了把说明对象的特征介绍得更清楚、生动,也用记叙、描写、议论和抒情等表达方式。如《景泰蓝的制作》一文中,说明“掐丝”的一段文字,作者巧妙地运用了说明、记叙、议论三者互相配合,自然而严密,使“掐丝”这一工序的特点被解说得十分具体、生动。
4.分析语言特点,提高表达能力
说明文的语言,要求准确严密,简洁明晰并且要尽量地生动形象,富有情趣。
(1)准确严密
这是说明文语言的最根本特点。因为只有用语准确严密才能反映客观事物的本质,才能保证内容的科学性。如《南州六月荔枝丹》中“现在科学发达,使荔枝北移,将来也许不是完全不可能的事”。
(2)简洁明晰
文艺性说明文兼用科技语体和文艺语体一般称为通俗科技语体,它的语言既准确、周密,又简洁明晰,具有生动性和趣味性。如《是地球,还是“水球”》的语言,就体现了准确、简洁、明晰的特点。
(3) 生动形象
叶圣陶先生说过:“说明文不一定就是板起面孔来说话,说明文未尝不可以带一点风趣。”说明文为达到生动说明的效果,常常使用比喻、拟人等修辞方法。如《南州六月荔枝丹》中“荔枝的肉大多数白色半透明,说它‘莹白如冰雪’,完全准确。有的则微带黄色”。
[例1]
阅读下文,完成(1)—(7)题。
①第二步工作叫掐丝,就是拿扁铜丝(横断面是长方形的)粘在铜胎表面上。②这是一种非常精细的工作。③掐丝工人心里有谱,不用在铜胎上打稿,就能自由自在地粘成图画。④譬如粘一棵柳树吧,干和枝的每条线条该多长,该怎么弯曲,他们能把铜丝恰如其份地剪好曲好,然后用钳子夹着,在极稠的白芨浆里蘸一下,粘到铜胎上去。⑤柳树的每个枝丫上长着好些叶子,每片叶子两笔,像一个左括号和右括号,那太细小了,可是他们也要细磨细琢地粘上去。⑥他们简直是在刺绣,不过是在铜胎上而不是绣在缎子上,用的是铜丝而不是丝线、绒线。
(1)这段文字的中心句是: ____。
(2)这段文字运用了哪几种说明方法?
(3)找出文中能说明“掐丝”工作步骤的四个字。
(4)本段共6句,对段内层次有四种不同理解,正确的一项是:
A. ①②③④⑤⑥
B. ①②③④⑤⑥
C. ①②③④⑤⑥
D. ①②③④⑤⑥
答案:
(1) ②
(2)下定义、举例子、打比方、作比较
(3) 剪、曲、蘸、粘
(4) D
[例2]
①成熟的荔枝,大多数是深红色或紫色。②生在树头,从远处当然看不清它壳面的构造,只有红色映入眼帘,因而把它比做“绛囊”、“红星”、“珊瑚珠”,都很逼真。③至于整枝树以至成片的树林,那就成为“飞焰欲横天”、“红云几万重”的绚丽景色了。④荔枝的成熟期,广东是四月下旬到七月,福建是六月下旬到八月,都以七月为盛期,“南州六月荔枝丹”,是指阴历六月,正当阳历七月。⑤荔枝也有淡红色的,如广东产的“三月红”和“挂绿”等。⑥又有黄荔,淡黄色而略带淡红。
(1)这段话说明的中心是:_______。
(2)这段话的说明层次是:_______。
A.①‖②③④‖⑤⑥
B.①②③‖④‖⑤⑥
C.①②‖③④‖⑤⑥
(3)这段话在说明时采用了_______写法。
A.局部到整体 B. 一般到特殊
C. 由近而远 D.局部到整体,一般到特殊
(4)这段话运用的说明方法是:
(5)①句中的“大多数”和哪些句子的什么词相呼
应,体会用词的严密性?
答案:
(1)成熟荔枝的颜色
(2) B
(3) D
(4) 比喻、引用、举例、描述
(5) ⑤也有;⑥又有
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说明文因其说明的对象不同,从内容上可分为两类:一类是说明实体事物的说明文;另一类是说明抽象事理的说明文。前者解说事物,注重实体事物的空间位置,如《南州六月荔枝丹》、《景泰蓝的制作》等;后者剖析事理,侧重于明确概念,说明特点,交待来源。如《现代自然科学中的基础学科》、《打开知识宝库的钥匙——书目》、《中国的人口》等。
从说明文的用途和表达方式看,可分为实用性说明文和文艺性说明文两类。所谓文艺性说明文,它可以运用必要的叙述、描写作概括介绍,还可以有一定的议论、抒情。说明方法更侧重于引用、比较、比喻等,在修辞方面没有严格的限制,还可以引用诗文,增强文章的表达效果。
随着社会的发展、科学技术的进步,说明文的应用范围越来越广泛,说明能力越来越成为人们工作和生活必备的能力。因此,提高说明文的阅读能力,是现代文阅读的重要内容。
1.理清说明顺序,掌握结构特色
说明文的结构,反映了作者对客观事物的观察顺序和角度。就其材料的结构组织来说,有的按时间顺序,有的按空间顺序,有的按逻辑顺序。
说明事物发展过程的,往往依据过程所占的时间和经过的程序来安排。如《景泰蓝的制作》,作者以其制作工序为说明顺序,使人读之清清楚楚。
说明实体事物的,往往依据物体所占的空间及其构成部分来安排。如《万里长城》先后说明了长城工程的伟大,对旅游者的吸引力;长城初建的历史;台、楼、关等军事设施。军事设施又先说台——墙台、敌台、烽火台,再说城关。
说明事物诸因素间的关系及其道理时,常常按照对事物各因素间固有的逻辑联系的一定认识过程进行说明。这种说明顺序,主要用于抽象事物或实体事物进行某种抽象道理的说明。如《南州六月荔枝丹》一文,采用先主后次、由表及里、由实到虚的说明顺序,次序分明地介绍了荔枝的生成结构和生产知识,说明了发展荔枝生产的必要性。
2.抓住事物特征,领会文章内容
阅读说明文,就要认真分析作者是怎样观察和剖析某一特定事物的,要抓住说明事物的特征,理解说明文的内容,把握说明文的中心。
一般来说,介绍实体事物的说明文,作者往往是通过对客观事物外部特征的介绍来表现内容,进而揭示中心的。如《景泰蓝的制作》。
一些阐明事物的说明文,除了说明事物的特征,还要揭示事物的本质和规律。如《现代自然科学中的基础学科》、《中国的人口》、《打开知识宝库的钥匙——书目》等。
有些文章在阅读时,还可采取理解文章标题的含义,或找出概括事物特点的中心语句的方法来把握被说明对象的特征,从而领会文章的内容。
3.辨析说明方法,把握写作技巧
常用的说明方法主要有: 下定义、分类别、举例子、作比较、列数字、引资料、列图表等。阅读说明文,必须弄清说明方法,掌握说明技巧,获得说明能力。
在阅读中,要根据文章的特点,分清主次,着重分析在文章中占主要地位的方法,探讨其奥妙所在。如《南州六月荔枝丹》,可以分析举例子、打比方、引用的方法;《打开知识宝库的钥匙——书目》,可以分析下定义、分类别的方法。
说明文以“说明”为主要的表达方式,但有时为了把说明对象的特征介绍得更清楚、生动,也用记叙、描写、议论和抒情等表达方式。如《景泰蓝的制作》一文中,说明“掐丝”的一段文字,作者巧妙地运用了说明、记叙、议论三者互相配合,自然而严密,使“掐丝”这一工序的特点被解说得十分具体、生动。
4.分析语言特点,提高表达能力
说明文的语言,要求准确严密,简洁明晰并且要尽量地生动形象,富有情趣。
(1)准确严密
这是说明文语言的最根本特点。因为只有用语准确严密才能反映客观事物的本质,才能保证内容的科学性。如《南州六月荔枝丹》中“现在科学发达,使荔枝北移,将来也许不是完全不可能的事”。
(2)简洁明晰
文艺性说明文兼用科技语体和文艺语体一般称为通俗科技语体,它的语言既准确、周密,又简洁明晰,具有生动性和趣味性。如《是地球,还是“水球”》的语言,就体现了准确、简洁、明晰的特点。
(3) 生动形象
叶圣陶先生说过:“说明文不一定就是板起面孔来说话,说明文未尝不可以带一点风趣。”说明文为达到生动说明的效果,常常使用比喻、拟人等修辞方法。如《南州六月荔枝丹》中“荔枝的肉大多数白色半透明,说它‘莹白如冰雪’,完全准确。有的则微带黄色”。
[例1]
阅读下文,完成(1)—(7)题。
①第二步工作叫掐丝,就是拿扁铜丝(横断面是长方形的)粘在铜胎表面上。②这是一种非常精细的工作。③掐丝工人心里有谱,不用在铜胎上打稿,就能自由自在地粘成图画。④譬如粘一棵柳树吧,干和枝的每条线条该多长,该怎么弯曲,他们能把铜丝恰如其份地剪好曲好,然后用钳子夹着,在极稠的白芨浆里蘸一下,粘到铜胎上去。⑤柳树的每个枝丫上长着好些叶子,每片叶子两笔,像一个左括号和右括号,那太细小了,可是他们也要细磨细琢地粘上去。⑥他们简直是在刺绣,不过是在铜胎上而不是绣在缎子上,用的是铜丝而不是丝线、绒线。
(1)这段文字的中心句是: ____。
(2)这段文字运用了哪几种说明方法?
(3)找出文中能说明“掐丝”工作步骤的四个字。
(4)本段共6句,对段内层次有四种不同理解,正确的一项是:
A. ①②③④⑤⑥
B. ①②③④⑤⑥
C. ①②③④⑤⑥
D. ①②③④⑤⑥
答案:
(1) ②
(2)下定义、举例子、打比方、作比较
(3) 剪、曲、蘸、粘
(4) D
[例2]
①成熟的荔枝,大多数是深红色或紫色。②生在树头,从远处当然看不清它壳面的构造,只有红色映入眼帘,因而把它比做“绛囊”、“红星”、“珊瑚珠”,都很逼真。③至于整枝树以至成片的树林,那就成为“飞焰欲横天”、“红云几万重”的绚丽景色了。④荔枝的成熟期,广东是四月下旬到七月,福建是六月下旬到八月,都以七月为盛期,“南州六月荔枝丹”,是指阴历六月,正当阳历七月。⑤荔枝也有淡红色的,如广东产的“三月红”和“挂绿”等。⑥又有黄荔,淡黄色而略带淡红。
(1)这段话说明的中心是:_______。
(2)这段话的说明层次是:_______。
A.①‖②③④‖⑤⑥
B.①②③‖④‖⑤⑥
C.①②‖③④‖⑤⑥
(3)这段话在说明时采用了_______写法。
A.局部到整体 B. 一般到特殊
C. 由近而远 D.局部到整体,一般到特殊
(4)这段话运用的说明方法是:
(5)①句中的“大多数”和哪些句子的什么词相呼
应,体会用词的严密性?
答案:
(1)成熟荔枝的颜色
(2) B
(3) D
(4) 比喻、引用、举例、描述
(5) ⑤也有;⑥又有
发布时间：2019-06-03 文章来源： 可可诗词网 https://www.kekeshici.com/
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