记得我在儿时看过这样的一组对话,一位留洋的中国学生在上口语课时,他的口语老师让他回答一些问题,当这位口语老师问了一系列的问题后,他突然问道:“你是哪里人?”
        “中国人。”留学生自豪地答道。
        “哪个中国?”随着这个问题从口语老师口中问出,这个汇集了世界各地学子的口语班的气氛霎时凝固了。
        “我没听清楚你的问题。”留学生鄙夷地答道。
        “我问你是台湾中国人还是北京中国人?”全班同学的目光霎时一起汇集到这个中国留学生身上。
        “只有一个中国,这是常识。”中国留学生一字一顿地说出了这重似千斤的10个字。
        掌声雷动。
        当时我幼小的心灵为这位留学生深深地触动了。这就是满腔热血的中国学生,这就是铮铮铁骨的中国学生。他的回答为我们中国争了光,给了对方有力的还击,他不愧是黄皮肤、黑眼睛的炎黄子孙。他给我们新一代青少年作出了榜样,他使我心中那颗中国种子生根发芽,在我头脑里打下了深深的烙印。
        后来我又读到了谢晋元等800抗日壮士血染吴淞口,钱学森放弃重金从美国回来为我国研制原子弹等为了民族、国家不惜一切代价的爱国志士们的事迹,深深地为他们所感动。当然也读到了许多卖国求荣,受多种诱惑放弃民族尊严的人,我深深地为他们感到耻辱。他们不配做中国人。
        现在,我已经15岁了,那则大洋彼岸传来的对话已陪伴我走过了10多年。我时时告诫自己,要好好学习,使祖国强大起来,要时时牢记自己是一个中国人,让10年前那颗发芽的种子长成大树。记住这10个字吧!
        “只有一个中国,这是常识。”

        (福建厦门一考生)

        ——本文写作的角度可取,并没有直接正面写对话,而是记叙“在儿时看过”的“一组对话”,着重写这组对话给作者的深远的影响。这组对话使青少年心中那颗中国种子生根发芽,进而长成了大树。由此,反衬出这10个字的分量,胜过了正面直接地写对话。