颔联——半耕半读
惟应种瓜事,犹被读书分。
在这一联,诗人继续引用了陶潜的有关之事。读过陶诗《读<山海经>》这组诗的人,都知道其中《孟夏草木长》里有“众鸟欣所托,吾亦爱吾庐。既耕又既种,时还读我书”几句诗,赵师秀所写的这联诗,主要意思也是相仿的,都是说:种瓜、读书分别行,既耕又读好自在。诗人对友人这种行为,是热情赞扬的,对当时农村出现的这种“耕读文化”,也是真诚肯定的,似乎很有一些向往。
在这一联,诗人继续引用了陶潜的有关之事。读过陶诗《读<山海经>》这组诗的人,都知道其中《孟夏草木长》里有“众鸟欣所托,吾亦爱吾庐。既耕又既种,时还读我书”几句诗,赵师秀所写的这联诗,主要意思也是相仿的,都是说:种瓜、读书分别行,既耕又读好自在。诗人对友人这种行为,是热情赞扬的,对当时农村出现的这种“耕读文化”,也是真诚肯定的,似乎很有一些向往。
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