伤仲永

宋仁宗时,江西金溪县出了个神童,远远近近,名噪一时。这个孩子叫方仲永,家里祖祖辈辈种田为业。仲永五岁以前,根本不知道什么叫文房四宝。忽然有一天,他哭哭啼啼地告诉大人,他要写诗。父亲没法,只得从邻居家借来笔墨给他。万没料到,仲永濡墨挥毫,一口气写下四句...

轻敌攻坚城 身亡空遗恨

后金占领广宁后,便准备采取步步紧逼策略,将山海关外尽夺归已有。这时,明廷以礼部右侍郎孙承宗代替不称职的辽东经略王在晋,出镇山海关。他采取定军制、炼火器、治军储,缮甲仗,筑炮台等一系列措施加强武备,同时,力排众议,主张在山海关外的宁远(今辽宁兴城)一带...

王若钦案

王若钦案件的发生,标志着宋代科场作弊的开始。王若钦本是太宗时的进士,真宗时,任参知政事,是宋真宗非常器重的人物。真宗咸平五年,他同洪湛为知贡举官(即主考官)。这王若钦一向凭借皇帝的宠信傲视无人,为所欲为、竟公开接受贿赂,受纳了监津尉任懿的七锭银,让他...

用人不明 广宁挫败

萨尔浒之役后,铁岭,开原等地陷落,明廷震惊,遂重新启用曾巡按辽东的熊廷弼为辽东经略,他在向明神宗争得了可以便宜行事及尚方剑之后,急赴辽东、斩劾逃将,训练军队,加强守备,重新布置了攻守计划,一时间,辽东局势稍有转机,后金势力受到遏制。但不久明神宗死,明熹...

兵力分散 惨败萨尔浒

清河战役后,明朝在辽东的军事实力受到了沉重打击,消息传到北京,举朝震惊,明朝感觉到了来自后金的威胁。明万历47年(1619年),明神宗派兵部侍郎杨镐为辽东经略。赐其尚方剑,率明军9万人,朝鲜及叶赫兵万余人共10多万人征讨后金努尔哈赤。杨镐号称拥兵47万,分四路...

北宋书院的兴盛与衰落

书院是我国历史上特有的一种教育机构。它以私人创办和主持为主,高于一般私学,集聚大量图书,学生自学读书,教师自由讲学。教学活动与学术研究紧密结合,在组织管理和教育教学上形成了许多显著的特点,对我国封建社会中后期教育的发展产生过重要影响,积累了丰富的...

王安石三难苏学士

北宋神宗赵顼时,翰林院学士苏轼恃才傲物,时人多有讥讽,后因得了朝廷,左迁湖州刺史。期满还朝,他的毛病一点也未改,在拜谒宰相王安石时,见桌上有没写完的“咏菊”诗,只有上半:“西风昨夜过园林,吹落黄花满地金。”苏轼想、和、熏、金、朔,是春夏秋冬四时,菊花开...

是非颠倒乱军心

明朝嘉靖年间,由于明世宗长期不理政事,朝中奸臣当道,政治腐败,至使边防废弛,北有俺答肆掠,东南沿海则有倭寇的侵掠。倭寇之患久已存在,一些日本浪人勾结中国海域的海盗侵掠中国沿海地区,烧杀抢掠,无恶不作,明朝初期,防犯较严,倭寇不敢张狂,世宗以后,日趋猖獗。...

胆小如鼠 任敌寇掠

明世宗朱厚 在位期间,奸臣当政,边防废弛。蒙古部族首领俺答乘机三番五次寇掠明朝北部边境、给当地人民的生活造成了很大危害。明朝多次派兵抵御,但负多胜少,俺答益发狂妄。明嘉靖29年(1550年)3月,俺答在全歼明大同总兵张达部以后,于8月下旬逼近明京师北京,四处...

王安石之悔

王安石改革科举制度的措施主要有两条:考试内容的统一和考试方法的划一。随着改革的不断深入,由于统治阶级各集团的利害不一,对改革的目标与方法,甚至对改革的性质的认识,都出现了严重的分歧。从科举考试来说,通过科举统一认识、选拔改革人才是一个首要的问题,...

乌台诗案

王安石进行教育改革,苏轼作为学官而反对新法,因被撤职,外放湖州。他因在翰林院呆了多年,没有得到提升,而改革一起,又多任用拥护改革的年青人,政见又与自己不同。因此,在去湖州赴任的路上,一路与人酬唱,寄情山水,作文赋诗之中,不免有对政治不满的情绪和牢骚流露...

目光短浅误战机

明正统14年(1449年)8月,瓦刺也先军大败明军于土木堡,俘获明英宗朱祁镇,使明朝朝野震动,尤其是京城北京,只剩老弱之兵10万多人,倘若也先挟英宗直扑北京,明都将不堪一击。当时,明朝臣意见不一,有人主张立即迁都南京,兵部侍郎于谦等则坚决主张不能丢弃京城,要组织...

宦官弄权 明帝被俘土木堡

明正统14年(1449年)7月,蒙古瓦刺部首领也先率大军侵掠明朝北部边境,其兵锋甚锐,所至无不陷落,明北部重镇大同危急,塞外明军或败或逃,也先几乎尽夺明塞外之地。明英宗朱祁镇九岁即帝位,即被宦官挟制,大权旁落,此时虽年已稍长,但亦在宦官势力的控制之中。因此,当...

王安石的太学疑狱

王安石变法,以教育改革为突破口,对太学进行了一系列的改革。首先即是铨选学官,罢除对新法有疑议的名臣旧勋,如富弼、韩琦、文彦博、苏辙、苏轼等,提拔一批拥护新法的心腹,如吕惠卿、陆佃、叶涛、沈季长、曾布、曾巩等为学官。这一措施,本来是为了加强对教育改...

宋代“以文为教”政策的失误

两宋文教政策是两宋统治者治国安邦之策的重要组成部分,文教政策是由其总的治国安邦之策决定的,又是为其总的治国安邦之策服务的。宋代文教政策的基本指导思想是加强中央集权的专制统治,基本要点是:“兴文教、抑武事”,文武分离、重文轻武;以此来抑制豪门,强化...

轻敌冒进 孤军被歼

明朝建立之初,元朝残余势力中的一支鞑靼实力逐渐强大起来,经常从中国北部南下骚扰、侵掠明朝。为了暂时稳定边境,明初几年,明朝对鞑靼一直采取通好政策,明永乐4年(1406年),本雅失里被立为鞑靼可汗,明送去大量锦帛以示和好,但本雅失里并不领情,永乐7年(1409年),...

疑心重 妒贤能 失战机

明建文元年(1399年)7月燕王朱棣以“清君侧”为名起兵,很快控制了以北平(今北京)为中心的河北大部地区。建文帝在河北各地相继失守,朱棣势力不断强大的情况下,任李景隆为大将军,令其征讨朱棣,收复失地。李景隆收集残兵,征调各路人马,合兵50万,进营河间(治在今河...

从“牛李党争”看科举士人

所谓“牛李党争”是唐代以科举出身的士人和世族门阀的士人为代表的两个政治集团的漫长的政治斗争,而这斗争的交点是人才制度。 “牛、李党争”起于元和四年(809年)的制科考试。“寒士”牛僧孺、李闵宗等应试对策中激烈抨击朝政,宰相李吉甫大为恼怒,然而主考官...

“武三头”和“张三头”

连中三元(乡、...

单纯设防蜀夏亡

元朝末年,明玉珍参加徐寿辉领导的红巾军,任元帅之职,率军占有川蜀。陈友谅杀徐寿辉称帝后,他不甘受陈辖制,自立为陇蜀王。元至正22年(1362年)于重庆即皇帝位,国号夏,建元天统,26年(1366年)病死,由其子明升继帝位。明洪武4年(1371年)正月,朱元璋令征西将军汤和...

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