一二、自练自测题之五四
人们在社会实践中从事各项斗争,有了丰富的经验,有成功的,有失败的。无数客观外界的现象通过人的眼、耳、鼻、舌、身这五个官能反映到自己的头脑中来,开始是感性认识。这种感性认识的材料积累多了,就会产生一个飞跃,变成了理性认识,这就是思想。这是一个认识过程。这是整个认识过程的第一个阶段,即(甲)。这时候的精神、思想(包括理论、政策、计划、办法)是否正确地反映了客观外界的规律,还是没有证明的,还不能确定是否正确,然后又有认识过程的第二个阶段,即(乙),这就是把第一阶段得到的认识放到社会实践中去,看这些理论、政策、计划、办法等等是否能得到预期的成功。一般的说来,成功了的就是正确的,失败了的就是错误的,特别是人类对自然界的斗争是如此。……人们的认识经过实践的考验,又会产生一个飞跃。这次飞跃,比起前一次飞跃来,意义更加伟大。因为只有这一次飞跃,才能证明认识的第一次飞跃,即从客观外界的反映过程中得到的思想、理论、政策、计划、办法等等,究竟是正确的还是错误的,此外再无别的检验真理的办法。而无产阶级认识世界的目的,只是为了改造世界,此外再无别的目的。
1.下面四句话是从文中摘出来的,请分别将它们填入甲乙两处(只需写序码)。
(1) 由客观物质到主观精神的阶段
(2) 由思想到存在的阶段
(3) 由精神到物质的阶段
(4) 由存在到思想的阶段
2.“这次飞跃,比起前一次飞跃来,意义更加伟大”,这是因为:
第一个飞跃,是说明人的是从哪里来的;第二个飞跃,则是说明人的是从哪里来的。
3.这段文字说的是什么内容?请简要回答。
4.这段文章在阐析观点时采用了叙述和概括相结合的方式。在阐析第一个飞跃时,采用的是先______ 后______的方式;而阐析第二个飞跃时,则采用先______后______的方式,使行文有波澜,句式多变化。
1.下面四句话是从文中摘出来的,请分别将它们填入甲乙两处(只需写序码)。
(1) 由客观物质到主观精神的阶段
(2) 由思想到存在的阶段
(3) 由精神到物质的阶段
(4) 由存在到思想的阶段
2.“这次飞跃,比起前一次飞跃来,意义更加伟大”,这是因为:
第一个飞跃,是说明人的是从哪里来的;第二个飞跃,则是说明人的是从哪里来的。
3.这段文字说的是什么内容?请简要回答。
4.这段文章在阐析观点时采用了叙述和概括相结合的方式。在阐析第一个飞跃时,采用的是先______ 后______的方式;而阐析第二个飞跃时,则采用先______后______的方式,使行文有波澜,句式多变化。
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