八、1993年成人高考题
[题目]
阅读下面的白话文,回答问题。
小时候听老师说:“读书是最合算的事,不用本钱,便有收益。”这个比喻至今记忆犹新,但在数十年读书生涯中,也渐渐感到老师这话未必尽然。读书其实是运用自己原有的知识经验去与书中的内容建立联系,从而加以理解、吸取的过程。这种情况倒有点像“将本求利”,而并非“不用本钱”。1
比如最近偶然检阅王国维的《人间词话》,看到其中一条说:“太白纯以气象胜。‘西风残照,汉家陵阙’[注]寥寥八字,遂关千古登临之口。”这种感受当然深刻,但仔细想想,一个读者要得到这样的感受,他自己也还是要一些“本钱”的2。例如他必能看出“西风”二字不能换成“东风”、“南风”或“北风”。因为“东风”、“南风”给人以阳和之感,不能与“残照”相配;“北风”则嫌其凄厉,不如“西风”的萧飒更利于全景统一。这种感受来自生活体验、文化素养乃至较为细致的语感,这些便是读者的“本钱”。再如“汉家陵阙”四字,假如换成“秦家陵阙”或“隋家陵阙”,原词的“气象”就不免减色;3而对“气象”的感受,还可能要更多的“本钱”,即对秦、汉、隋三朝的历史面貌和文化特色有较多的印象积累,能形成某种“完形感”,4才会觉出此处只有用“汉家陵阙”最好。此外,读者还须读过一些登临怀古之作,并有意无意地在心里与李白此词相比,才能理解王国维何以把这二句视为登临的绝唱。5
读者的“本钱”从何处积累呢? 看来主要是从a中和b上得来。6蒙童入学,未曾读过书,但他已在生活中认识了不少事物,所以才能学懂浅近的课本。读书、做学问都必然有一个从少到多、由浅入深的过程。两手空空而想在学术上成为“暴发户”,恐怕是不可能的。因为学问的增长自有其规律,必须借助已有的知识经验、文化积累去吸取新知,乃至创新立说。所以人们在看书学习中必须致力于消化与吸收,使新知新说和自己原有的修养融合在一起,使之真正化为己有,甚至打上学术个性的印记。
读书的“本钱”固然重要,但也要看这“本钱”使用得是否恰当。即以古书的注释为例,即使是“圣经贤传”,也往往有“本钱”使用不当的情况。例如《毛传》、《郑笺》的作者能为《诗经》作《传》作《笺》,自然是大有“本钱”的读书人了,然而由于他们心中都梗着个《诗经》用于教化的念头,所以在对《关雎》这首描写“君子”思恋“淑女”的爱情诗作注释时,便把诗篇理解为旨在宣扬周代君主、后妃之德的作品了。这就把“本钱”作了错误的“投资”。不过《毛传》、《郑笺》毕竟还用其“本钱”在《诗经》的字词解释、名物训诂上作出了成绩,可算有得有失。7
【注】 这两句词出自传为李白所作《忆秦娥》。全词为:
箫声咽,秦娥梦断秦楼月。秦楼月,年年柳色,霸陵伤别。
乐游原上清秋节,咸阳古道音尘绝。音尘绝,西风残照,汉家陵阙。
1.这一自然段在文中的作用是
A.对老师的话提出商榷并作委婉批评
B.具体论证老师的话“未必尽然”的理由
C. 阐明读书是用自己已有的知识获取新知的过程
D.揭示出自己的主要论点 ( )
2.“这种感受当然深刻,但仔细想想,一个读者要得到这样的感受,他自己也还是要一些‘本钱’的。”
(1)这里所说的“这种感受”是指
A.读李白“以气象胜”的诗词的感受
B.王国维对“西风残照,汉家陵阙”两句词的感受
C.读王国维的《人间词话》的感受
D.王国维对李白登临之作的感受 ( )
(2)这里的“这种感受”和“这样的感受”所指有没有区别?请简述理由。
答:________
(3)从上下文看,这里的“本钱”,包含了三方面的内容,它们是
a.____。
b.____。
C.____。
3.“原词的‘气象’就不免减色”。对这里的“气象”理解恰当的一项是
A.景物 气派 B.景观 气度
C.景象 气势 D.景色 气概 ( )
4.结合上下文,对“完形感”理解正确的一项是
A.能对作品涉及的历史面貌和文化特色作出完整的解释
B. 能对作品零散的形象描绘加以整合
C.能对作品反映的历史背景作出全面的解释
D. 能对作品的特有意境加以整体把握 ( )
5.这段中有一句话跟“登临的绝唱”意思相近,它是______________ ( )
6.根据作者在本段中的论述,依次填入a、b处的两个词语应是(每处只能填两个字)
a.____b.____
7.这一自然段跟上文第_______自然段的论证方法相同,它们都主要运用了_______论证的方法。
[题解]
本组题目围绕对文意的理解进行测试。第1题考查对第1段的作用辨正;第2、4、5题考查对文句的理解,第3、6题考查词义解释或选词填空;第7题考查论证方法。
参考答案:
1. D
2.(1) B
(2) 有
前者指王国维的感受,后者指读者获得的像王国维那样的感受
(3) a.一定的生活体验、文化素养和较为细致的语感
b.对某些历史面貌、文化特色具有一定的印象积累,能形成某种“完形感”
c.读过一些同类的作品,并能作出比较
3. C
4. D
5.遂关千古登临之口
6. a.生活(或: 实践)
b.书本
7. 二(或2)
举例(或: 事实,事例)
阅读下面的白话文,回答问题。
小时候听老师说:“读书是最合算的事,不用本钱,便有收益。”这个比喻至今记忆犹新,但在数十年读书生涯中,也渐渐感到老师这话未必尽然。读书其实是运用自己原有的知识经验去与书中的内容建立联系,从而加以理解、吸取的过程。这种情况倒有点像“将本求利”,而并非“不用本钱”。1
比如最近偶然检阅王国维的《人间词话》,看到其中一条说:“太白纯以气象胜。‘西风残照,汉家陵阙’[注]寥寥八字,遂关千古登临之口。”这种感受当然深刻,但仔细想想,一个读者要得到这样的感受,他自己也还是要一些“本钱”的2。例如他必能看出“西风”二字不能换成“东风”、“南风”或“北风”。因为“东风”、“南风”给人以阳和之感,不能与“残照”相配;“北风”则嫌其凄厉,不如“西风”的萧飒更利于全景统一。这种感受来自生活体验、文化素养乃至较为细致的语感,这些便是读者的“本钱”。再如“汉家陵阙”四字,假如换成“秦家陵阙”或“隋家陵阙”,原词的“气象”就不免减色;3而对“气象”的感受,还可能要更多的“本钱”,即对秦、汉、隋三朝的历史面貌和文化特色有较多的印象积累,能形成某种“完形感”,4才会觉出此处只有用“汉家陵阙”最好。此外,读者还须读过一些登临怀古之作,并有意无意地在心里与李白此词相比,才能理解王国维何以把这二句视为登临的绝唱。5
读者的“本钱”从何处积累呢? 看来主要是从a中和b上得来。6蒙童入学,未曾读过书,但他已在生活中认识了不少事物,所以才能学懂浅近的课本。读书、做学问都必然有一个从少到多、由浅入深的过程。两手空空而想在学术上成为“暴发户”,恐怕是不可能的。因为学问的增长自有其规律,必须借助已有的知识经验、文化积累去吸取新知,乃至创新立说。所以人们在看书学习中必须致力于消化与吸收,使新知新说和自己原有的修养融合在一起,使之真正化为己有,甚至打上学术个性的印记。
读书的“本钱”固然重要,但也要看这“本钱”使用得是否恰当。即以古书的注释为例,即使是“圣经贤传”,也往往有“本钱”使用不当的情况。例如《毛传》、《郑笺》的作者能为《诗经》作《传》作《笺》,自然是大有“本钱”的读书人了,然而由于他们心中都梗着个《诗经》用于教化的念头,所以在对《关雎》这首描写“君子”思恋“淑女”的爱情诗作注释时,便把诗篇理解为旨在宣扬周代君主、后妃之德的作品了。这就把“本钱”作了错误的“投资”。不过《毛传》、《郑笺》毕竟还用其“本钱”在《诗经》的字词解释、名物训诂上作出了成绩,可算有得有失。7
【注】 这两句词出自传为李白所作《忆秦娥》。全词为:
箫声咽,秦娥梦断秦楼月。秦楼月,年年柳色,霸陵伤别。
乐游原上清秋节,咸阳古道音尘绝。音尘绝,西风残照,汉家陵阙。
1.这一自然段在文中的作用是
A.对老师的话提出商榷并作委婉批评
B.具体论证老师的话“未必尽然”的理由
C. 阐明读书是用自己已有的知识获取新知的过程
D.揭示出自己的主要论点 ( )
2.“这种感受当然深刻,但仔细想想,一个读者要得到这样的感受,他自己也还是要一些‘本钱’的。”
(1)这里所说的“这种感受”是指
A.读李白“以气象胜”的诗词的感受
B.王国维对“西风残照,汉家陵阙”两句词的感受
C.读王国维的《人间词话》的感受
D.王国维对李白登临之作的感受 ( )
(2)这里的“这种感受”和“这样的感受”所指有没有区别?请简述理由。
答:________
(3)从上下文看,这里的“本钱”,包含了三方面的内容,它们是
a.____。
b.____。
C.____。
3.“原词的‘气象’就不免减色”。对这里的“气象”理解恰当的一项是
A.景物 气派 B.景观 气度
C.景象 气势 D.景色 气概 ( )
4.结合上下文,对“完形感”理解正确的一项是
A.能对作品涉及的历史面貌和文化特色作出完整的解释
B. 能对作品零散的形象描绘加以整合
C.能对作品反映的历史背景作出全面的解释
D. 能对作品的特有意境加以整体把握 ( )
5.这段中有一句话跟“登临的绝唱”意思相近,它是______________ ( )
6.根据作者在本段中的论述,依次填入a、b处的两个词语应是(每处只能填两个字)
a.____b.____
7.这一自然段跟上文第_______自然段的论证方法相同,它们都主要运用了_______论证的方法。
[题解]
本组题目围绕对文意的理解进行测试。第1题考查对第1段的作用辨正;第2、4、5题考查对文句的理解,第3、6题考查词义解释或选词填空;第7题考查论证方法。
参考答案:
1. D
2.(1) B
(2) 有
前者指王国维的感受,后者指读者获得的像王国维那样的感受
(3) a.一定的生活体验、文化素养和较为细致的语感
b.对某些历史面貌、文化特色具有一定的印象积累,能形成某种“完形感”
c.读过一些同类的作品,并能作出比较
3. C
4. D
5.遂关千古登临之口
6. a.生活(或: 实践)
b.书本
7. 二(或2)
举例(或: 事实,事例)
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