去年暑假,学校组织共青团员们去天目山游玩。临行前,校长讲道:“我们这次活动,是有一定安排和目的的;不过,我现在不告诉大家。”于是,我们满腹疑团,怀着急切的心绪,踏上了去天目山的征程。
        几经周折,我们终于到达了千里迢迢的天目山。我们不禁一叹:“好雄壮的山,好茂盛的竹林呀!”校长微微笑了说:“同学们,好景还在后头,你们尽情尽兴地玩赏吧! 不要忘了下午四点半返回这里集合。”话音一落,我们便一窝蜂地跑开了。
        这时,由于一路上的颠颠簸簸,我们几个女同学身体有点儿不舒服。校长怕出意外,就陪伴着我们走。我们一边走,一边观赏着两边的胜景。校长笑着问我们:“现在你们有什么感受?”校长问话,像打开了溢洪坎上的泄闸,大家就你争我抢地说开了。我毫不犹豫地说:“我觉得,这里的竹子长得又修郁又壮实,即便是小竹子,也毫无弱不禁风之态。”校长笑着说:“对,你讲得很对!”于是,他又把我们带到了一个深堑旁。“啊,好粗壮好高大啊!”我们异口同赞。“校长,这是什么?”我们问。“这就是竹根哪!”校长回答道。只见那竹根又粗又长,粗的赛过上面竹竿,长的超过它的竿头。它们弯曲着,盘旋着,像好多条虬龙和蟠龙在争斗,又像是仙女们的纤纤素指使劲的往土里伸。它们不顾一切地朝天上长,往土壤里钻。这时,校长像是抓住了时机似的,便语重声切地说:“你们看! 它们的生长无所求,只是希望竹竿长得更高更壮,竹枝长得更盛更旺,竹叶长得更茂更强。它把一切都贡献给了竹竿竹枝和竹叶。”
        我们恍然大悟,明白了校长带我们来此一游的深意苦心。他是要我们年青一代也要像那竹根,把根伸向土壤,把根置正扎深,去吮吸那丰富纯洁的营养,不被世上的污滥浊臭所玷污,以使我们成长为修茂粗壮的参天伟竹,成为祖国的有用之材。
        在异乡的夜晚,我睡得既香又甜,我梦见: 自己变成了天目山的一簇簇竹根,一根根竹竿,一条条竹枝,一片片竹叶!

(河北省一考生)

        【评点】
        这是河北省1996年中考作文优秀答卷。试题如下:
        在学校或者班级组织的集体活动中,哪一个人(或哪一件事)给你留下了深刻的印象,请就这个人(或这件事)写一篇500字左右的记叙文。题目自拟。
        这份答卷写学校组织的集体活动天目山之行,根据题目要求,着重写与校长同游给自己留下的深刻印象。校长由竹根引出的话题,给人以启迪。作者以校长作为贯串全文的线索人物和主体,虽然紧扣了题目中“留下了深刻的印象”,但似乎训导味浓了一点。如果对竹林、竹根作些更具体的描绘,由此引出的竹根的品格;就会更扎实丰满。