〔优秀作文095〕 忘不了那扇门
我见过许许多多的门,但却永远也忘不了那扇门——父母卧室的门。
当我五岁的时候,爸爸、妈妈为了培养我的独立性,让我自己住一个房间,父母的卧室就在我的对面。那时候我胆子很小,但当我从卧室开着的那扇门看到里面透出来的灯光时,我不再害怕,因为爸爸、妈妈就住在我的对面。
记得我七岁那年,半夜做了个恶梦,醒过来,只看见月光正照在那扇卧室门上。门是关着的,我当时好害怕。于是赤着脚,跑去推开那扇门,钻进妈妈的怀里。从那时起,我天天都想让那扇门开着,因为这样就不用害怕了。
慢慢的我长大了。到了十五岁,我就要升高中了,学习任务越来越重,父母为了我能考上重点高中,什么电视、录音机啊都与我隔绝了,整天就只叫我抱着书看。那扇卧室门也总是开着,因为这样父母便能随时看我在干什么;但是从那扇门里传出来的流行音乐声、电视声却时时吸引着我。有一次父母把那扇门关起来了,我好高兴: 这样我就可以随意干什么了,于是我拿出一些课外书津津有味地读起来。但一会儿,那扇门“吱呀”一声开了。里面透出的灯光,正好照在我的书上,吓得我赶紧藏书。真幸运,父母没看见。于是从那时起,我又盼望那扇门关着,让我自由放松,而不是整天憋闷着,在父母的监督下被迫读书。那样会叫我读得更累。
爸爸、妈妈啊,我知道你们这样做是为了我好,可是我也应该有休息、娱乐的时间,你们能理解我吗? 所以我多么希望那扇门关着,让我心理上有些安慰,更好的读书学习。
我忘不了那扇卧室的门,忘不了它带给我的欢乐和悲伤。
【评点】
这是中考优秀答卷,试题是半文题作文“忘不了——”。本文的突出优点是: 选材与剪裁的角度新颖。作者以“门”为全文的中心线索,撷取童年至今与门有关的两件事,抒写自己“忘不了”的“欢乐与悲伤”。
写得精彩之处是: 童年时,门关带来“害怕”,开门带来亮光,带来温暖,因而盼望门开;眼前呢,门开,受到监视,门关,让“我”自由放松,因而盼望门关。
开门与关门,欢乐与悲伤。
当我五岁的时候,爸爸、妈妈为了培养我的独立性,让我自己住一个房间,父母的卧室就在我的对面。那时候我胆子很小,但当我从卧室开着的那扇门看到里面透出来的灯光时,我不再害怕,因为爸爸、妈妈就住在我的对面。
记得我七岁那年,半夜做了个恶梦,醒过来,只看见月光正照在那扇卧室门上。门是关着的,我当时好害怕。于是赤着脚,跑去推开那扇门,钻进妈妈的怀里。从那时起,我天天都想让那扇门开着,因为这样就不用害怕了。
慢慢的我长大了。到了十五岁,我就要升高中了,学习任务越来越重,父母为了我能考上重点高中,什么电视、录音机啊都与我隔绝了,整天就只叫我抱着书看。那扇卧室门也总是开着,因为这样父母便能随时看我在干什么;但是从那扇门里传出来的流行音乐声、电视声却时时吸引着我。有一次父母把那扇门关起来了,我好高兴: 这样我就可以随意干什么了,于是我拿出一些课外书津津有味地读起来。但一会儿,那扇门“吱呀”一声开了。里面透出的灯光,正好照在我的书上,吓得我赶紧藏书。真幸运,父母没看见。于是从那时起,我又盼望那扇门关着,让我自由放松,而不是整天憋闷着,在父母的监督下被迫读书。那样会叫我读得更累。
爸爸、妈妈啊,我知道你们这样做是为了我好,可是我也应该有休息、娱乐的时间,你们能理解我吗? 所以我多么希望那扇门关着,让我心理上有些安慰,更好的读书学习。
我忘不了那扇卧室的门,忘不了它带给我的欢乐和悲伤。
(云南个旧市一考生)
【评点】
这是中考优秀答卷,试题是半文题作文“忘不了——”。本文的突出优点是: 选材与剪裁的角度新颖。作者以“门”为全文的中心线索,撷取童年至今与门有关的两件事,抒写自己“忘不了”的“欢乐与悲伤”。
写得精彩之处是: 童年时,门关带来“害怕”,开门带来亮光,带来温暖,因而盼望门开;眼前呢,门开,受到监视,门关,让“我”自由放松,因而盼望门关。
开门与关门,欢乐与悲伤。
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