早晨起来往窗外一看,啊,好大的雾! 一切都被白色的雾笼罩着,别说十米开外的公路,就连宅后的那棵大杨树也仿佛突然消失了。
        吃罢早饭,妈妈提醒我:“骑车上学,可要特别小心啊!”我开始骑得很慢,前后左右一片白茫茫的,好像腾云驾雾似的;渐渐地,我的车速快了起来。
        突然,前面传来了一阵急促的铃声,紧接着是一个孩子的声音:“请下车,前面有危险!”我赶紧刹车,跳下,好险哪,再向前一米,连车带人便会掉进前面的一个大坑里。
        “谁干的?这么缺德!”我心有余悸,大声地指责道。“大概是修理自来水管挖的。”小孩一面继续有力地按着车铃,一面回答道。我感激地望着他: 虎头虎脑的脸蛋,一双灵活的眼睛正全神贯注地望着前方,那样子,真像一名忠于职守的交通民警。“谢谢你,小朋友!”我一边把自行车推过土坑,一边问他:“你怎么一人在这里?”
        “爸爸送我去幼儿园,走到这里,也差点掉进去。爸爸到附近借工具填土,让我守在这里按车铃,提醒大家。”我这才看清,小男孩是踮着脚尖,一手把龙头,一手按车铃的。
        “这里有土坑,请下车!”
        “铃铃铃,铃……”
        又是一阵感谢声、赞叹声……我上车了,不由得往后看了一眼。小男孩倚立在车旁,那急促的铃声,那清脆的童音,依然回荡在我的耳际,久久不能忘怀!

(上海市一考生)

        【评点】
        这个题目,大多用回忆式,本文记上学路上的一件事,着重写一个令人难忘的小朋友。写小孩,颇有层次。因是路遇,由远及近,小孩的形象逐层显明。先听到声音,这一声音十分及时,使“我”免受翻车掉坑之险;继而看到人,通过外貌、行动描写,表现了他的可爱可敬,他的“忠于职守”;接着用对话交代前因,间接交代他有个好爸爸,也使他的行动更可信;最后自然地扣题。开头从“好大的雾”着笔,交代了故事发生的环境,真实可信。