风风雨雨,永不褪色的便是那分美好的回忆!
        每一个阴郁的日子,它总会萦绕着我的心头。那是一分欣喜,一分自信,一分感激。
        那是初二刚开学的时候,母亲的肝病又恶化了。为了给母亲治病,父亲四处奔波筹措医疗费用。那段日子里,我心烦意乱,竟然想到了退学帮父亲做点事。可我又不敢向父亲开口,我怕惹他生气,他够烦的了。
        实在无法摆脱这种压抑和痛苦。一天,当我无意从一本破旧不堪的杂志中翻到一个征友广告时,竟毫不犹豫地向远在广东的他倾吐了我的不幸和烦恼。
        当我把信交给班主任小黄老师的时候(我们这儿地处山区,收寄信由学校统一安排(代办)),我却有点后悔,谁愿意和一个山里娃作朋友呢?
        出乎意料,几个星期后的一天早自习课,我正趴在桌上望着窗外的杨柳发呆,小黄老师高兴地走到我的桌前,拍了拍我的肩膀说:“小权,你的信。”我几乎不敢相信自己的耳朵,然而惊疑中我却又不能不相信,那信封上的确赫然写着我的名字。
        我迫不急待地拆开了信。
        是那位远方的朋友写来的,足足五页,字里行间都流露出对我深深的同情和鼓励。我的心醉了,眼睛也湿润了。那一刻,我似乎忘记了自己是一个正身处痛苦折磨中的人,而是世界上最幸福、最幸运的人。那种心境,那分激动,让我永生难忘。
        抬起头时,小黄老师正微笑地望着我,她亲切地抚摸着我的头问我,能不能让她也分享一点我的欢乐。我轻轻地点了点头,她看完信时,竟也显得特别地激动。
        从此,我们频频通信。谈学习,谈理想,谈人生,谈社会。读信写信也便成为我学习生活中最愉快的事儿。从他那如教如诲的来信中,我懂得了人不能在痛苦中消沉,而应该在痛苦中奋起。于是我学习也刻苦起来,期中考试时,竟由原来的倒数第10名一跃成为全班第5名。在同学们的赞扬声和老师的表扬声中,我才深刻地体会到自己以前的想法是多么幼稚可笑,才真正理解了“灾难不是不幸,而麻木消沉才是真正的不幸”这句格言的含义,才真正感受到人世间最珍贵的情谊。
        期末考试前的一个月,又一封他的来信。
        他挚诚地告诉我,希望我们彼此能将这段珍贵的友谊暂时珍藏起来,等我期末夺魁之时,便又是我们的重逢之日。
        朴实的话语却催人奋进。期末考试,我竟真的捧回了第1名的奖状。
        初二学期结束了。
        小黄老师要调回城里去了,我万万没有想到,就在我帮她收拾行李的时候,竟在她的床单下发现了厚厚一叠我曾经写给那位远方朋友的信!
        我尽力克制住内心的激动,直到将小黄老师送上远去的列车。
        独自站在站台上,我鼓足勇气拆开了小黄老师临上车时递给我的那封粉红色的信笺。
        “……小权,原谅老师……久等不见那位朋友的来信,所以……”
        眼泪不知何时涌出了眼眶,滴洒在那粉红色的信笺上。那刻,我的心境,竟如同收到第一封信时那样,让人永生难忘!

(董小权)

        【评点】
        本文塑造了一位谆谆善诱、教导有方的班主任老师的形象。
        作者在构思上动了一番脑筋。先着力写“来信”给自己的帮助和激励,给自己带来的激动和情谊,最后才交代清楚写信的原来就是近在身边的老师。作者在文中多次伏笔,使结构谨严。作者写到,把求友的信交给小黄老师,因为在山区,信件由学校统一收发;几个星期后,才收到信,与文末的“久等不见那位朋友来信”呼应。