母爱是人间最真诚的爱,世上有千千万万个母亲,就有千千万万种母爱,溺爱使人骄横,慈爱给人温韾,严爱给人力量,热爱给人激情,博爱给人启迪……各种各样的母爱都有人喜爱,而我最喜爱的是我妈妈的爱。
        我的妈妈是一位中学语文教师,从她那儿,我似乎感觉不到一般母亲所给予的慈爱。在我幼时的记忆中,妈妈常不在家,她不是去开会,就是去学习,不是准备公开课,就是组织课外活动,还常常拉上爸爸一起去,扔下我一人在家,有时饿得直哭,有时尿湿了床也没人管。上小学后,我自己起床穿衣做早餐,中餐常吃方便面。一次我考了100分,正要兴奋地拿出卷子向她报喜,她却让学生给叫走了,叫我好不沮丧。我参加小升初的考试时,她也没带我去看考场,让我“孤军奋战”,看着满校园陪伴的爸爸妈妈们,我好不羡慕。
        随着年龄的增大,我渐渐明白了妈妈的爱,她是把大部分慈爱给了学生,把全部的热爱献给了教育事业,把严爱留给了我。她是不想让我成为“抱大了的一代”,只要是我力所能及的事,她都让我自己做,这培养了我自强自立的能力,使我有了战胜困难的勇气和信心。我不仅在学习上取得了优良成绩,还成了全校老师夸赞的小管家。我心里充满了自豪感,对妈妈产生了感激之情。
        妈妈对学生非常关心。学生病了,她送药送水送鸡蛋,带到医院治疗还常常垫付医疗费。早上6点40分带学生长跑、做操、早读,晚上辅导学生做作业,下了晚自习还去查寝室。学生都睡了,她才开始改作业、备课、写论文……夜深了,万家灯火都熄灭了,可她的灯总是亮着,透过窗纱,可以看见她理头苦干的身影。
        妈妈的教学棒极了。她把绘画、唱歌、表演等手段运用于教学,还编导摄制电视教学片辅助教学,我家的录音机、电视机、录相机都成了班上的“公共财物”。她备课常常引起我的兴趣: 或是作“最后一次讲演”,或是独演“变色龙”,时而作“杨白劳”苦苦哀求,时而作“黄世仁”声色俱厉,时而作“穆仁智”软硬兼施。一遍又一遍地预演,使我都能背下“台词”。奥楚蔑洛夫的善变嘴脸,钱塘湖春的花红柳绿、莺飞燕舞,天门山的青山碧水、白帆红日,在她的画笔之下都栩栩如生。她把《天上的街市》拍成电视,顶风冒雨不分昼夜地四处采景,拍摄家乡的美景来代替“天街”,又拍摄繁华的都市与“天街”比较,美好的现实使学生产生热爱家乡和热爱社会主义之情。有耕耘就会有收获,妈妈的公开课《天上的街市》获得了全市优质课比赛一等奖,中考成绩名列前茅,她带的班被评为市级文明班级,她也获得了“全国优秀语文教师”的称号,成为全区最年轻的高级教师。别说学生有多喜欢上她的课,就是年幼的我也巴不得快点长大,好去读她的那一班。
        现在我长大了,真的读了妈妈的这一班,我更理解了她的爱。她的爱是超常的,是广博的,是伟大的。尽管世上的母爱有千千万万种,但我最喜爱的是妈妈的爱。

(贵阳市一考生)

        【评点】
        这是1996年贵阳市中考作文优秀答卷。试题是《我最喜爱——》。作文要求: 在横线补充自己最喜爱的具体内容,使之构成完整的题目,然后写一篇600字左右的作文。所填内容可从人物、事情、景物、色彩……方面思考。例如: 《我最喜爱妈妈的眼睛》、《我最喜爱下围棋》、《我最喜爱朝霞》、《我最喜爱绿色》……
        这份答卷很有特色。文中所写的“妈妈的爱”,不仅仅是亲子之爱,而且是师生之爱,是给予学生以“母爱”的爱。作者塑造了一个献身于教育事业、致力于教学改革的教师形象,也是一个“把大部分慈爱给了学生,把全部热爱献给了教育事业,把严爱给了子女”的母亲的形象。因此,这样的“妈妈的爱”是超常的、广博的、伟大的爱。