介绍一种学习用具
【作文题目】
介绍一种学习用具,300字左右。
【例文】
80年代末,由于打字修改的需要,市场上出现了一种新的学习用具——修正液。
最初的修正液,由两个小瓶组成。一瓶是白色胶液,另一瓶是调稀剂。使用前须先将调稀剂倒入胶液,用小刷子搅匀后再涂于需修改处。这种修正液使用极为不便,于是又出现了一种将两种液剂混合在一个扁罐(或圆笔筒)内的修正液。使用时将液罐摇晃几下,让罐内液剂充分糅合,然后轻按罐身,使白色液体从小尖嘴中吐出。这种修正液方便多了,但又出现了问题,即挤出的修正液既不平整又干得慢。最近,又出现了更巧妙的新产品。它把修正液平整地粘合在白色胶带上,修改时只要按住装着胶带的平嘴往后一拖,白色修正液就能平整地涂抹了,而且马上就会干。
【评点】
重点突出,条理清楚,简明地介绍了修正液三次更新的进程。
介绍一种学习用具,300字左右。
【例文】
介绍一种学习用具
80年代末,由于打字修改的需要,市场上出现了一种新的学习用具——修正液。
最初的修正液,由两个小瓶组成。一瓶是白色胶液,另一瓶是调稀剂。使用前须先将调稀剂倒入胶液,用小刷子搅匀后再涂于需修改处。这种修正液使用极为不便,于是又出现了一种将两种液剂混合在一个扁罐(或圆笔筒)内的修正液。使用时将液罐摇晃几下,让罐内液剂充分糅合,然后轻按罐身,使白色液体从小尖嘴中吐出。这种修正液方便多了,但又出现了问题,即挤出的修正液既不平整又干得慢。最近,又出现了更巧妙的新产品。它把修正液平整地粘合在白色胶带上,修改时只要按住装着胶带的平嘴往后一拖,白色修正液就能平整地涂抹了,而且马上就会干。
(吴 筠)
【评点】
重点突出,条理清楚,简明地介绍了修正液三次更新的进程。
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