【作文题目】
        根据下述材料,按要求作文。(40分)
        现今中学生的心理承受力差异较大,有的像鸡蛋壳那样脆弱,有的却很坚韧。那么你是怎样的呢? 从后面两个题目中,选择一个适合你的情况的题目,举出实例,写一篇关于你自己的心理承受力的文章。
        要求:
        ① 把不选的题目划去;也可以两个都划去,另拟一个适合表现你的心理承受力的题目。
        ② 可任意运用叙述、描写、抒情、说明和议论几种表达方式中的一种或几种。
        ③ 不可写成诗歌、小说、戏剧等文学体裁。
        ④ 不少于600字。
        题目:
        坚韧——我追求的品格/战胜脆弱
        ——1998年高考全国卷作文试题之二
        【例文】
        

A. 坚韧——我追求的品格

        曾经在一个石头的底下看过一棵棵小草,它们背负重压却顽强地生存下来,努力从几毫米的缝隙中探出,迎着阳光;曾经看过在建筑物的裂隙中长出一棵小树,像黄山迎客松! 我叹服这草这树在如此艰难的险境中能求得生存求得发展。我叹服于它们这种坚韧的品格:压不倒,击不垮。
        坚韧是一种精神,一种积极的处世态度,在逆境中不低头不弯腰,同时顺境中也不会自鸣得意。坚韧应该为我们每一个人所应有的品质,这是作为一个人生活于世界上应具备的个性。司马迁受宫刑写《史记》,左丘失明,厥有《国语》,而当代的孔繁森不也是在西藏恶劣的条件下为人民服务吗?他也具有这种品质。而作为二十一世纪人才的我们,更应该具备坚韧的个性。
        我常常自比为一棵小草,虽不起眼,但顽强、坚韧。每每遇到困难,我都会想起小草。作为高中生,大大小小考试早已不下百场。有考试就会有成败。成功是令人喜悦的,而失败每每让我痛心不已。但擦干眼泪,我会说:“小草那么坚韧,我要像小草一样。”雨果曾经说过:比大海更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀。诚然,心可以包容一切。当包容得失、成败、荣辱时,那才是坦然的胸怀。坚韧的品格不仅在于对失败的心理承受能力,更在于处于逆境时自强不息、奋发向上的精神。
        为了求学,我从离学校很远的地方来到这里,租一间小屋独自过活。白天上学读书与同学们相伴甚为快乐,夜晚与影相伴苦读到深夜,家务活固然要做,只有从业余时间挤。冬天滴水成冰,寒风咆哮,夏日高温酷暑,蚊虫叮咬,无论泪水还是哀叹,我都不要,我知道我要学小草,我要在逆境中成才,我相信我一定会成功。
        面对成败、得失,我们都要具备坚韧的品格,像小草一样,能在大石头的重压下照样充满生命力。坚韧,不仅是我追求的品格,更是所有青少年应培养的品质。只有这样,我们才能面对二十一世纪激烈的竞争,才能立足于社会,为祖国四化作贡献!
        

(江西一考生)

        

B.战胜脆弱

        “路有点长,夜有点微凉,心情迷迷惘惘,和天空交换沮丧……”此时,也许这首歌能表达我的心情。
        站在栏边,仰望夜空。很寂寞的几颗星星疏疏落落,若隐若现。我觉得,我比它们还无助。夜风一吹,泪珠不经意地滚落。
        我很少哭,因为我一直觉得自己很坚韧。从小天不怕地不怕,可如今……为着梦想而努力应当是美好的,然而,当你发现现实与梦想太远时,会不会哭? 是不是我自己太脆弱了?
        不! 我竭力否认,我没有理由怅然。“这次考试算什么? 高考才算数。”有人劝我。“连这种考试都不能考理想,何况高考?”我想。我知道家长的期待,我也懂得老师的信赖。可是,我让他们失望了! 原来自己并不是无所不能,无所畏惧的。我似乎明白,我以往所谓的“坚韧”,其实是自鸣得意罢了。多么可笑!
        “生活不相信眼泪。”这曾是我作文中掷地有声的话语,可一旦真的碰到挫折,我怎么办? 退却吗? 放弃吗? 不! 妥协与沉沦不是我的性格! 哭泣吗? 埋怨吗? 这有什么用?过去属于死神,未来属于你自己。怎么能在对未来的担心,对过去的痛心中度过现在,把过去、现在、未来一起葬送呢? 也许,我的确太脆弱了。那么,就重新开始选择坚强吧。
        我舒了一口气。夜空幽蓝深邃,不可捉摸,也许,前行的路也是这样难以预料。然而,小星星顽皮地眨眼睛,似乎说:“让时间证明一切。”
        “梦和理想,始终不忘,方向就是力量,和时间交换煎熬……”
        “这首歌唱得多好! 坚强一点吧。”我轻轻对自己说,然后走回灯下。
        

(湖北一考生)

        

C.感受坚韧

        挑灯夜读。一只飞蛾忽至,先是在我的头上打一个旋儿,继而向台灯扑去。它将身躯撞在灯管上,“笃笃”的响。蓦地,一际猛撞之后,跌落在我的书页上。我连忙小心翼翼地将它拿开,丢在墙角,希求它会汲取教训,革其愚蠢。孰知,少顷,它竟“卷土重来”,向灯管扑、撞得更加厉害,想必它已将生死置之度外,那劲头大有“鱼死网破”之势。它深深地吸引了我,使我顿时感受到一种力量,一种精神的震撼。
        厨房一隅,不知啥时掉进几粒瓜子,不几日,竟然冒出一点点茁壮的胚芽。它冲破坚硬的外壳,在没有阳光,没有泥土的水泥地上,不屈地向上茁长,昂然挺立,构成一段用五线谱写成的生命乐章。每每注目于此,这景象便剥落了我热烈的情感,突现出我严峻的理性。一股足以撼天动地的精神使我折服,油然涌起一种肃然起敬的感动。
        当把电键按下,一首高亢激越的生命交响曲便响彻了宇宙,我便不由得想到他——贝多芬。在他26岁那年就耳聋了,“耳朵日夜作响,内脏也受到剧烈痛楚的折磨,听觉越来越衰退”。在这肉体的痛苦之上,又加上失恋的折磨,使他几乎已到了颠蹶的关头。然而,他还是顽强地活了31年,而他的许多作品都是耳聋后写成的。他说:“我要扼住命运的咽喉。它决不能使我完全屈服……”
        坚韧是什么? 坚韧就是不埋怨命运的坎坷多舛,不叹恨生活的无情磨洗和艰难;坚韧就是夸父逐日,精卫填海;坚韧就是突破,就是希望,就是创造,就是追求。
        感受坚韧,拥有坚韧,生命就会更加灿烂和辉煌!
        

(山东一考生)

        

D.妈——您的娃子永远坚强

        我是一个农村娃,生在农村,长在农村。小时候,村里孩子属我个子最小,体质最弱。同龄的孩子“打仗”都不要我,还经常欺负我。一次,母亲为我在山上摘了几个野桃子,我舍不得吃,结果全给他们抢走了,还将我摔倒在地。
        我顿时大哭起来。母亲闻声赶来,扶起我,拍去我身上的泥土,擦去我脸上的泪水,笑着说:“不哭,不哭,我的娃子是最坚强的,是不会哭的!”母亲背起我回家,伏在她的肩头,我真的止住了泪水。
        也许是从小受到的伤害不能忘怀,母亲的那句话一直伴我长大,锻造出我的坚强。
        父母是典型的那种中国农民,朴实勤快,吃苦耐劳。只知道不分日夜地在地里耕,在地里刨,希望多刨些钱供我读书。我,是他们全部的希望。可是,去年高考,我落榜了。回到家,母亲什么也没说,一如往日地给我做我最爱吃的荷包蛋。一碗蛋送到我的面前,她说:“娃子,坚强些! 我和你爹再辛苦一年,你也再辛苦一年,争取明年考上!”望着她那满头的白发,我强忍住泪水,咽下那碗滚烫的荷包蛋。
        一年一晃而过,转眼又是七月。正当我踌躇满志用心备考时,家里叔跑来一把抓住我往回赶——母亲因心脏病猝然离去。那一天是七月二日。我不知是怎么被叔弄回家的。父亲对我说,母亲的病日益加重时,也不让人告诉我,怕我分心。母亲留下的最后一句话说:“告诉娃子,要坚强,要考上大学。”
        在家整整睡了两天之后,父亲送我翻过山梁。临别时,他说:“娃子,记住妈的话!”
        今天,我又坐在神圣的高考试场上了。我没有怯弱,只有坚强;我没有自卑,只有信心百倍。我期盼着拿到大学录取通知书的那一天,我会跑到母亲的坟前长跪不起。我会在心里大声呼唤:“妈——妈——,您的娃子永远坚强,永远坚强!”
        

(湖北一考生)

        【评点】
        例文A《坚韧——我追求的品格》,扣题紧密,思想深刻,既有对“坚韧”的正确理解,又有对自己追求坚韧品格的心理及行为过程的详尽描述,详略得当,中心突出,不枝不蔓。被评为满分,40分。
        B《战胜脆弱》,以抒情的笔调,心灵独白的方式,描述事件,表达中心。抒情性强,前后以歌词相呼应,较好地写出了自己战胜脆弱的心理变化发展过程,有一种循环往复之美。被评为满分,40分。
        C《感受坚韧》,由动物、植物及人,内容丰富,构思不凡,聚焦于“感受坚韧”,抒发了“感受坚韧,拥有坚韧”,使生命闪射出灿烂和辉煌的情怀。被评为满分,40分。
        例文D,遵循题意,自拟了一个适合表现自己心理承受力的题目《妈——您的娃子永远坚强》。突出之处是情真意切。童年,母亲教“我”坚强;高考落榜,父母叮嘱“我”坚强;母亲远逝,还是盼“我”坚强。在感情丰富的叙述典型事件中,“我”坚强的心理承受力表现得淋漓尽致。也被评为满分,40分。