D 我的发现
我不是科学家,也不是史学家,我所能发现的,也不过是生活中最平凡的变化。
是爸爸当官了,引起了我的发现。
我发现,原来冷清得连小偷也不愿光顾的我家,如今变得门庭若市: 张大妈刚刚起身,李二叔又钻了进来;王阿姨正要走,许大哥又冒了出来;赵叔叔还未起身,魏大妈又“扑”的一声坐下来……怎么了? 因为爸爸当官了。
我发现,原来很清淡的饭桌上,变得丰盛起来。来我们家的客人从没有空着手的,开始,爸爸还会客气一番,后来呢,嘴里说不要,眼睛却不断往来人手里瞟,明白人便会放下东西,再抛下一句“有事了我来找你”,便飞一般地溜了。随后,爸爸便会满脸通红地检点“胜利品”。再后来,爸爸干脆大手一挥:“放下吧,明天来找我。”爸爸为什么变得这么快? 因为爸爸当官了。
我发现,我家饭桌前不再有爸爸疲倦的面孔,写字台前不再出现爸爸忙碌的身影,取而代之的,则是饭桌前那副空空的碗筷和书桌前黯然流泪的妈妈。因为吃请已成了爸爸生活的主流。
我发现,爸爸不再像过去那样关心我的学习,而是把我的成绩当成他炫耀的资本。考好了,随手扔下一张沾满烟味的“老人头”。——此时,我欲哭无泪。考不好,他便会拿出打骂为主、讽刺挖苦为辅的“A氏教育法”,让我高举那不满90分的考卷,站一晚洗衣板。——此时,我欲骂无声。我的爸爸变了,变得毫无亲情。
因为爸爸当官了。
这些就是我的发现。难道只有我发现了爸爸的变化吗? 难道别人家就没有类似的发现吗? 难道世上只有我一个人为权而苦恼吗?读者们请睁开你们的眼睛去捕捉一下你的生活,也许这些就是你们的发现。
——本文是河北中考作文“发现”的优秀答卷。
本文运用“母子构思法”。也就是说一个大的发现(母),派生出不少小的发现(子)。“爸爸当官”引起“我”的“发现”(母),由此派生出四个发现(子): 发现“冷清”的家庭变得“门庭若市”;“清淡的饭桌”变得“丰盛”,爸爸收礼变得越来越“干脆”;吃请已成了爸爸生活的主流;爸爸变得毫无亲情。
本文采用总分总结构。其实,首尾两段引出延伸,先以“是爸爸当官了”引起发现,最后以“因为爸爸当官了”归结,中间又将“因为爸爸当官了”强调两次,揭示出爸爸当官,带来了方方面面的变化,而这些变化的原因,正是因为“当官”了。作者进而“为权而苦恼”,可见,他的“发现”有一定的深度。
是爸爸当官了,引起了我的发现。
我发现,原来冷清得连小偷也不愿光顾的我家,如今变得门庭若市: 张大妈刚刚起身,李二叔又钻了进来;王阿姨正要走,许大哥又冒了出来;赵叔叔还未起身,魏大妈又“扑”的一声坐下来……怎么了? 因为爸爸当官了。
我发现,原来很清淡的饭桌上,变得丰盛起来。来我们家的客人从没有空着手的,开始,爸爸还会客气一番,后来呢,嘴里说不要,眼睛却不断往来人手里瞟,明白人便会放下东西,再抛下一句“有事了我来找你”,便飞一般地溜了。随后,爸爸便会满脸通红地检点“胜利品”。再后来,爸爸干脆大手一挥:“放下吧,明天来找我。”爸爸为什么变得这么快? 因为爸爸当官了。
我发现,我家饭桌前不再有爸爸疲倦的面孔,写字台前不再出现爸爸忙碌的身影,取而代之的,则是饭桌前那副空空的碗筷和书桌前黯然流泪的妈妈。因为吃请已成了爸爸生活的主流。
我发现,爸爸不再像过去那样关心我的学习,而是把我的成绩当成他炫耀的资本。考好了,随手扔下一张沾满烟味的“老人头”。——此时,我欲哭无泪。考不好,他便会拿出打骂为主、讽刺挖苦为辅的“A氏教育法”,让我高举那不满90分的考卷,站一晚洗衣板。——此时,我欲骂无声。我的爸爸变了,变得毫无亲情。
因为爸爸当官了。
这些就是我的发现。难道只有我发现了爸爸的变化吗? 难道别人家就没有类似的发现吗? 难道世上只有我一个人为权而苦恼吗?读者们请睁开你们的眼睛去捕捉一下你的生活,也许这些就是你们的发现。
(河北一考生)
——本文是河北中考作文“发现”的优秀答卷。
本文运用“母子构思法”。也就是说一个大的发现(母),派生出不少小的发现(子)。“爸爸当官”引起“我”的“发现”(母),由此派生出四个发现(子): 发现“冷清”的家庭变得“门庭若市”;“清淡的饭桌”变得“丰盛”,爸爸收礼变得越来越“干脆”;吃请已成了爸爸生活的主流;爸爸变得毫无亲情。
本文采用总分总结构。其实,首尾两段引出延伸,先以“是爸爸当官了”引起发现,最后以“因为爸爸当官了”归结,中间又将“因为爸爸当官了”强调两次,揭示出爸爸当官,带来了方方面面的变化,而这些变化的原因,正是因为“当官”了。作者进而“为权而苦恼”,可见,他的“发现”有一定的深度。