饮食男女,人之大欲存焉。
        

——《礼记·礼运》

        食色,性也。
        

——《孟子·告子上》

        要风化好,是在解放人性,普及教育,尤其是性教育,这正是教育者所当为之事。
        

——鲁迅《坟·坚壁清野主义》

        人类幸福之增进,从性教育中所能期望者,是不可测量的。
        

——[英国]罗素《真与爱》

        迷信在教育上所造成的另一项恶果是,性事实教导的缺乏。主要的生理学事实,应该极为单纯而且自然地在发情期之前于他们并不兴奋时被教知。
        

——[英国]罗素《真与爱》

        如果孩子们了解到性是存在于生育他们的父母之间的一种关系,他们就会知道性的最崇高的形式和性的生物上的目的。
        

——[英国]罗素《婚姻革命》

        性的本能是一种巨大的推动力量;任它留在原始的“野蛮” 状态中,或者用“野蛮”的教育把它加强,那就只能成为反社会的现象。
        

——[苏联]马卡连柯《父母必读》

        在儿童时代,少年时代,早在产生性爱之前,就应当播下道德高尚的爱情的种子。爱情通过各种纽带与精神生活的其他许多领域发生密切的联系。
        

——[苏联]苏霍姆林斯基《论爱情》

        无知地对待学生们的精神生活和精神生活的隐秘的角落,能把一切崇高的、道德高尚的、纯真的、精神上的美好的东西从青年男女的相互关系中驱除出去,其结果是: 无意中把爱情的生物的、“被禁止的”方面提到了首位。
        

——[苏联]苏霍姆林斯基《论爱情》