[明]高启

伤瓜莫伤蔓，伤蔓子生稀。

留待惊霜露，盈筐采得归。

种果木的园子称“园”，种蔬菜的园子称“圃”，“瓜圃”就是种瓜的园子。诗歌抒写了对瓜蔓的爱护之情。

诗的前二句说：采瓜的时候，切莫碰伤瓜蔓;如果碰伤瓜蔓的话，今后瓜就生得少了。伤瓜，这里是采瓜的意思。诗歌劈头就向采瓜人发出警告，请他“伤瓜莫伤蔓”。这样，作者对瓜蔓的爱护之情，就显得十分突出。紧接着，作者就申述爱护瓜蔓的理由，是“伤蔓子生稀”。瓜根从泥土中吸取水份和养料，是要通过瓜蔓来输送给果实的。如果瓜蔓受伤，输送养料的通道受阻，那就必然会影响果实的生长，这是瓜类成长、发展的规律。申述了理由，就使读者对首句发出的警告有较深的理解，作者对瓜蔓的爱护之情，就显得合情合理。

诗的后二句是想象秋日丰收的情状。等到天气转凉，“草木摇落露为霜”的时候，我们去采瓜，可以满筐而归。“留待惊霜露”的“惊”字，点出了天气迅速转凉、使人感到有点突然的特点，这是古人习惯的说法，如王勃《滕王阁序》：“雁阵惊寒，声断衡阳之浦。”盈筐，即满筐，两个字写出了丰收的情景。秋日的丰收，是建立在爱护瓜蔓的基础之上的，这就把对瓜蔓的爱护之情，抒发得更深了一层。

茁壮的瓜蔓，容易长出肥硕的瓜;枯瘦的瓜蔓，只能长出一点小瓜，或者根本不结瓜;这是无法违反的客观自然规律。所以，瓜蔓与瓜相比，瓜蔓的茁壮成长，更加显得重要。高启写这首诗时，可能有这样的比喻意义在内：以瓜比喻功名利禄，以瓜蔓比喻人格修养。高启认为人格修养比功名利禄更为重要;为了猎取功名利禄，而有损于自己人格的事，是绝对不可为的。就这一点来看，无疑是值得赞许的。但高启认为，人格修养提高之后，便可自然而然地获得更多的功名利禄，这种观点就不可取了，这是高启的时代局限所致。

这首诗虽只短短二十个字，但却寄寓了深刻的人生哲理，诗人用的主要是比喻手法。喻体通俗易懂，是人们所熟悉的事物，读起来颇感亲切。这是这首小诗在写作上的特点之一。

“伤瓜莫伤蔓”，诗歌一开头，就把瓜与瓜蔓的重要性作了对比，以突出瓜蔓之必须爱护。对比手法的运用，能使意思表达得更加显明，感情抒发得更加强烈。这是这首小诗在写作上的特点之二。

再次，顶真修辞格的运用，也是不可忽视的。首句说“伤瓜莫伤蔓”，末二字是“伤蔓”;次句开头便用“伤蔓”二字，说“伤蔓子生稀”。这样，给人以句与句之间连贯紧密的感觉，显示出作者构思的缜密。