一八五、1999年中考广西题《望天门山》
[题目]
下面是对《望天门山》的分析,其中分析不恰当的一项是 ( )
A. 这首诗描绘了天门山夹江对峙,长江波澜壮阔的雄奇秀丽的景色,表达了诗人对祖国山河的热爱之情。
B. “青”、“碧”使人联想到佳木葱茏、澄江如练的图景;“帆”、“日”使人联想到雪白的风帆在红日和江水的映照下更显得鲜明夺目的图景。
C. “出”字给动态的事物赋予静态美,可以使人产生出仿佛在行船中突然看见它们的感觉。
D. “断”、“开”两字写出了江水的浩大声势;“流、“回”两字则写出了江流回旋激荡之态。
[题解]
考查对诗的分析的辨误。
答案: C
下面是对《望天门山》的分析,其中分析不恰当的一项是 ( )
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
A. 这首诗描绘了天门山夹江对峙,长江波澜壮阔的雄奇秀丽的景色,表达了诗人对祖国山河的热爱之情。
B. “青”、“碧”使人联想到佳木葱茏、澄江如练的图景;“帆”、“日”使人联想到雪白的风帆在红日和江水的映照下更显得鲜明夺目的图景。
C. “出”字给动态的事物赋予静态美,可以使人产生出仿佛在行船中突然看见它们的感觉。
D. “断”、“开”两字写出了江水的浩大声势;“流、“回”两字则写出了江流回旋激荡之态。
[题解]
考查对诗的分析的辨误。
答案: C
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