一○八、2000年中考海淀题《出师表》
[题目]
阅读文言文,完成1~5题
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
1. 文中加点词“开张”的意思是____;“陟罚臧否,不宜异同”的意思是____________。
2. 为了不堵塞“忠谏之路”,诸葛亮建议后主刘禅应当_________。(用原文填空)
3. 从这两段文字看,诸葛亮对后主刘禅执掌朝政有哪些告诫? 用横线在原文中标出。
4. 诸葛亮认为,在执法方面应该“刑(处罚)”的是__________的人,应该“赏(奖赏)”的是__________的人。(用原文填空)
5. 对这两段文字的内容理解不正确的是哪一项?选择答案,将它的字母写在括号内。( )
A. 诸葛亮分析蜀汉的危急形势,意在引起后主刘禅的高度重视。
B. 诸葛亮指出蜀汉的有利条件是有一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。
C. 诸葛亮指出后主刘禅应和有司一起处理赏罚之事,以显示公平严明的治理。
D. 诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路和赏罚严明的建议。
[题解]
第1题。考查词语的意思。
答案: 扩大 奖惩功过,评定(人物)好坏,不应当(因在宫中或府中而)有所不同。
第2题。考查对文意的理解。
答案: 开张圣听
第3题。考查对文意的理解。
答案:不宜妄自菲薄,引喻失义 陟罚臧否,不宜异同 不宜偏私
第4题。考查对文意的理解。
答案: 作奸犯科 为忠善
第5题。考查对内容理解辨误。
答案:C
阅读文言文,完成1~5题
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
1. 文中加点词“开张”的意思是____;“陟罚臧否,不宜异同”的意思是____________。
2. 为了不堵塞“忠谏之路”,诸葛亮建议后主刘禅应当_________。(用原文填空)
3. 从这两段文字看,诸葛亮对后主刘禅执掌朝政有哪些告诫? 用横线在原文中标出。
4. 诸葛亮认为,在执法方面应该“刑(处罚)”的是__________的人,应该“赏(奖赏)”的是__________的人。(用原文填空)
5. 对这两段文字的内容理解不正确的是哪一项?选择答案,将它的字母写在括号内。( )
A. 诸葛亮分析蜀汉的危急形势,意在引起后主刘禅的高度重视。
B. 诸葛亮指出蜀汉的有利条件是有一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。
C. 诸葛亮指出后主刘禅应和有司一起处理赏罚之事,以显示公平严明的治理。
D. 诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路和赏罚严明的建议。
[题解]
第1题。考查词语的意思。
答案: 扩大 奖惩功过,评定(人物)好坏,不应当(因在宫中或府中而)有所不同。
第2题。考查对文意的理解。
答案: 开张圣听
第3题。考查对文意的理解。
答案:不宜妄自菲薄,引喻失义 陟罚臧否,不宜异同 不宜偏私
第4题。考查对文意的理解。
答案: 作奸犯科 为忠善
第5题。考查对内容理解辨误。
答案:C
今日更新
-
一、1998年中考广西题《扁鹊见蔡桓公》
[2019-05-28]
-
(二) 捕捉信息
[2019-05-28]
-
(一) 把握题型
[2019-05-28]
-
(四) 鉴赏评价
[2019-05-28]
-
(三) 文言句式
[2019-05-28]
今日推荐