一五、1998年中考绍兴题《活板》
[题目]
①庆历中,有布衣毕昇,又为活板。②其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。③先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。④欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。⑤若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。⑥常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。⑦每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。⑧不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。⑨有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。⑩不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
1. 下列句子朗读停顿有错的一项是 ( )
A. 其上/以松脂、蜡和纸灰之类/冒之。
B. 持/就火炀之。
C. 若印数/十百千本,……
D. /再火/令药熔。
2. 下列加“▲”的文言实词,解释有误的一项是 ( )
A. 则以一铁范置铁板上(范:模子)
B. 一板已自布字(自:另外)
C. 不用,则以纸帖之(帖:标签)
D. 有奇字素无备者,旋刻之(旋:随即)
3. “每字为一印,火烧令坚”一句,翻译正确的一项是 ( )
A. 每个字制成一个字模,用火锻烧就会坚硬起来。
B. 每个字制成一个字模,用火锻烧使它坚硬起来。
C. 每个字作为一个字模,用火锻烧使它坚硬起来。
D. 每个字作为一个字模,用火锻烧就会坚硬起来。
4. 上文两处用了作比较的说明方法,它们是____、_________句。(写序号即可)
5. 上文第⑤至第⑨句,说明了活版印刷的_________。
[题解]
第1题。考查朗读停顿辨误。C项应为若印/数十百千本。
答案:C
第2题。考查文言实词解释辨误。“帖”,在文中作动词用,用标签标出的意思。
答案:C
第3题。考查句子翻译辨正。“为”,在文中应为“制成”,“作为”文意说不通。据此应排除C D项;“令”,翻译成“使它”较符合文意。因此,应排除A。
答案:B
第4题。考查对说明方法的把握。
答案:⑤ ⑩
第5题。考查对文意的理解。
答案: 功效和提高印刷效率的方法。
①庆历中,有布衣毕昇,又为活板。②其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。③先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。④欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。⑤若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。⑥常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。⑦每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。⑧不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。⑨有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。⑩不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
1. 下列句子朗读停顿有错的一项是 ( )
A. 其上/以松脂、蜡和纸灰之类/冒之。
B. 持/就火炀之。
C. 若印数/十百千本,……
D. /再火/令药熔。
2. 下列加“▲”的文言实词,解释有误的一项是 ( )
A. 则以一铁范置铁板上(范:模子)
B. 一板已自布字(自:另外)
C. 不用,则以纸帖之(帖:标签)
D. 有奇字素无备者,旋刻之(旋:随即)
3. “每字为一印,火烧令坚”一句,翻译正确的一项是 ( )
A. 每个字制成一个字模,用火锻烧就会坚硬起来。
B. 每个字制成一个字模,用火锻烧使它坚硬起来。
C. 每个字作为一个字模,用火锻烧使它坚硬起来。
D. 每个字作为一个字模,用火锻烧就会坚硬起来。
4. 上文两处用了作比较的说明方法,它们是____、_________句。(写序号即可)
5. 上文第⑤至第⑨句,说明了活版印刷的_________。
[题解]
第1题。考查朗读停顿辨误。C项应为若印/数十百千本。
答案:C
第2题。考查文言实词解释辨误。“帖”,在文中作动词用,用标签标出的意思。
答案:C
第3题。考查句子翻译辨正。“为”,在文中应为“制成”,“作为”文意说不通。据此应排除C D项;“令”,翻译成“使它”较符合文意。因此,应排除A。
答案:B
第4题。考查对说明方法的把握。
答案:⑤ ⑩
第5题。考查对文意的理解。
答案: 功效和提高印刷效率的方法。
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