〔作文指导〕
        写的是人物,但主要目的不在于塑造人物形象,而是通过人物的记叙和描写,来抒发自己的感情,这种写法就是“寓情于人”。
        对“寓情于人”的“人”的写法,一般没有完整的人物形象。有时只写一两个扣人心弦的镜头,有时只写一两个印象深刻并能诱发人们深情的人物片断。
        〔作文片断071〕
        对写作产生的浓厚兴趣使我与唐老师成了一对“忘年交”。参加中考的前两天,他最后一次给我讲起了考场作文的注意点,其时外面正下着蒙蒙细雨,想到以后就要与老师分手,我心里充满了忧伤。嗓子像是被堵上了,说不出一句话来。我忍住心中的酸楚,轻声说道:“这一年来,真多亏老师……”“不,是挚友,”他赶紧纠正道。“是挚友? !”我会心地笑了,他也大声地笑了——这欢快的笑声融进了我们彼此之间深厚的师生之情,驱走了我们离别前那心中的忧伤情绪,我们两人的笑声混和在一起,穿过窗子,冲进雨雾,向茫茫田野飘去……

(杨启林)

        【简评】
        选取离别的片断来抒发感情。我与唐老师是“忘年交”,既是师生,又是挚友。抒发分手的忧伤酸楚,转而欢快的笑声反衬师生之情的深厚,表现得比较深刻。同时,注意渲染气氛,使感情抒发得更形象充实。蒙蒙细雨,衬托离别的忧伤、酸楚;师生的笑声,冲进了雨雾,衬托深厚的师生之情驱走了忧伤。