报载: 某中学每节课上40分钟,上午上5节课。下午时间全由学生自己掌握(在校学习活动)。图书馆向学生开放。在这里,从初一到高二,不用做历史、地理和生物的课外作业;所教知识在课堂上掌握。政治课的作业则是作社会调查。物理、化学、生物的实验室课外时间开放。在这里,有许多的兴趣小组和小社团。数学、物理、化学、文学社、天文、集邮、摄影、舞蹈、音乐、美术……几乎无所不有,学生自愿参加。学校还开设计算机、电工、裁缝、英文打字等选修课。学生反映,他们在课堂上和课外学习活动中,不仅掌握了知识,而且学会了掌握和运用知识的方法,增强了自学、自理、自立的能力。
        读了这则报道(摘要),你有什么想法和感触? 以“这样读书好”或“从一则报道谈起”为题,联系或比较你所在学校的实际,发表你的感想和见解,写一篇700字左右,叙议结合的文章。
        提示:
        这是根据报道写议论文。这则报道可分两部分,一是某中学的学习情况:①必修课学习生动活泼,②组织兴趣小组和小社团,③开设选修课;二是这样学习的好处,用“……不仅……而且……”点明。
        试题拟了两个文题。《这样读书好》,阐发性议论,可根据报道,联系本校实际,论证这样读书“有什么好”、“为什么好”,宜正面立论为主。《从一则报道谈起》,相对来说,限制宽,可从不同角度论述,表述相关的观点。