【题目】
        题目: 他真× ×
        要求: ① 将题目补充完整,写在横线上。② 写成500字左右的记叙文。③思想感情真实健康。④ “他” 不能是报纸、杂志公开宣传的人物。
        ——1997年河北省中考作文题之一。
        【审题】
        题型,半文题作文,写人记叙文。“××”应是人物(他)的优秀品质,宜提炼成词语。一般可用第一人称或第三人称叙述。
        【构思】
        先用补题构思法,具体选定“他”是谁,进而选定“他”最突出的一个方面的优秀品质; 然后根据一人一事一品或一人二三事一品的写法构思。
        下面是优秀答卷《他真高尚》。
        汽车在一眼望不到边的公路上奔驰着,凛冽的寒风一阵阵地刮来,我坐在车上用力地搓着手,“啊,真冷!”我心里嘀咕着。忽然,我的目光落到了那里——挨窗户的座位上,有一位老大爷和一个小伙子,小伙子坐在靠窗的一边,他微微倾着,用半边身子挡着凛冽的寒风。这时,一股暖流涌上了我的心头。奇怪,怎么他就不冷呢?
        一个急刹车,上来了一对青年男女。我不禁打量起来: 男的留着长发,身穿西服,脚着皮鞋,最显眼的要算嘴边的两撇小胡子; 女的高跟皮鞋,描眉画眼,奇装异服的打扮让人看起来很不舒服。他俩上来之后,先向四周看了看,然后,径直走向了那位老大爷,“老头,起来!”这时,全车人的目光都集中过来。老人惊讶地望着他俩,刚想起来,靠窗的那小伙子站起来说: “大爷,您先坐着,让我来和他们讲理。”“讲理?你有什么理?” “小胡子” 嘴一歪,那胡子也随着动起来。小伙子不慌不忙地说: “大哥,我不想和你吵,咱们讲讲理,好不好?”“小胡子”瞪大眼睛:“谁是你大哥?别和我套近乎!是让座还是打架,随你便!”“小胡子”从口袋里掏出一把刀子,向小伙子示威。小伙子见势不妙,手抓栏杆,把身子悬起,一个急转身,把“小胡子” 手中的刀子踢到一边。“小胡子” 忙后退两步,求饶道:“好,你厉害!我怕你……” 于是,“小胡子”拉起那女人,便向另一边走去了。“真是一个好小伙子!” 车上的人都称赞到。而那小伙子却说: “没什么,这是我应该做的。” 然后,他又坐在窗口边,继续挡着那凛冽的寒风。
        我的心也平静下来了,心里默念道:“他真是一个好小伙子,他真高尚……”
        这份答卷采用 “焦点” 构思法,聚焦于车上的一场正义与邪恶的较量,在较量中显示“他” 高尚的品德。记叙中还设置悬念,通篇记叙,篇末才点题。
        【相关题目辨思】
        ____,您辛苦了!
        题目:_____,您辛苦了!
        要求:
        ① 在横线处填上长辈的称呼,如爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈等,然后根据题意作文。
        ② 以记叙为主,通过具体的事情表达自己的深情,适当穿插议论抒情。
        ——1996年乌鲁木齐市中考甲卷作文题。
        这是半文题作文,记人为主的记叙文,通过具体的事来表达自己对长辈的深情。文题中的“您”,在作文要求①中已限定应是“长辈”。“长辈”一般指祖父母辈、父母亲辈,也可以指生活中的其他长者,但不能写平辈中的兄弟姐妹、同学之类。题眼是“辛苦”。“具体的事情”须体现长辈的“辛苦”,在“辛苦”中表现长辈的优秀品质以及自己的深情。既要表达长辈的辛苦,又要表达自己的深情,一般可选择长辈为 “我”而辛苦的事来写,容易兼顾两者。请看下面的优秀答卷《爸爸,您辛苦了!》
        窗外淅淅沥沥的小雨下着,我坐在爸爸的病床前,默默地凝视着爸爸那布满皱纹的面庞和那花白的头发,我禁不住眼泪想流下来。
        那天,我从医生的口中得知,你那昏迷不醒的原因是劳累过度而引起的。妈妈听了之后立刻哭泣起来,我为报答父亲,自愿来医院护夜,照料为我们一家操劳过度的爸爸。
        沉寂的夜,沉寂的医院,引起我对往事的深深回忆。
        在我7岁的时候,由于家境的贫寒,我家没钱供我上学,但无知的我闹个不停,非要上学。爸爸看了看我,又看了看其他上学的孩子,对妈妈和我扔了一句话: “等我三天。” 说罢头也不回地走出了家门。三天后,爸爸回来了,但见他衣衫褴褛,眼睛红通通的,脸庞也瘦了许多。但他手里拿着刚够我上学的40元钱。爸爸把钱给妈妈后,便一头扎在床上睡了一天。事后,我才从妈妈口中得知爸爸在外扛了三天三夜的包,才赚到这点钱。当时,幼小的我就哭了,我跑到爸爸面前,想说什么,可怎么也开不了口,但爸爸仿佛看透了我的心思,只说了句: “只要你好好学习,就算对得起我了。”
        现在,我们家生活好了,再不用为我的学费发愁了,爸爸当了一名司机,全家生活得十分幸福。可前几个月,爸爸的公司接受了一个任务,修一条公路。爸爸和几个叔叔每天开车来回好几趟地拉土、拉沙子、拉石块,有时忙到深夜三点。妈妈劝爸爸不要那么拼命,休息一下,可爸爸说: “这次是为国家修路,早一天修好,国家就早得到一分收获,这几天快要完工了,更要加一把劲呀! ” 从此以后,我就很少见爸爸了,因为他总是早出晚归。昨天爸爸终于回来了,可他一进房门,就晕倒了。
        我坐在爸爸身边,握着他的手,抚摸着,那是一双充满力量而又布满老茧的手,想着往事,我的手握得更紧,并想说一句珍藏在心里的话: “爸爸,您辛苦了,辛苦了!”
        本文以自己对爸爸的深情来开合记事。记事典型,扣题紧。选写两事,一是为 “我” 能上学而辛苦,一是为国家修路而辛苦。这“辛苦”,写得有个性,能显现精神品貌。采用锁闭式结构,时空浓缩在雨夜的医院病房,面对“辛苦” 劳累得昏迷不醒的爸爸,因果溯因,回忆起两件事,摸着爸爸的手,想着往事,多想说一句“您辛苦了! ” 的确充满深情。