中人之上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。
名言： 中人之上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。 注释： 语上： 讲述高深的道理。 句意： 水平在中......
夫子循循然善诱人， 博我以上， 约我以礼， 欲罢不能。
名言： 夫子循循然善诱人， 博我以上， 约我以礼， 欲罢不能。 注释： 循循然： 有步骤的样子。罢： 停， ......
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
名言： 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 注释： 正： 端正。令： 下命令。从： 听从。 句意： 自己......
自行束脩以上，吾未尝无诲焉。
名言： 自行束脩以上，吾未尝无诲焉。 注释： 束脩(xiu)： 十条干肉。古代用来作初次拜见的礼物， 后引申为......
不愤不启， 不悱不发。举一隅不以三隅反， 则不复也。
名言： 不愤不启， 不悱不发。举一隅不以三隅反， 则不复也。 注释： 愤： 心求通而未得的样子。悱(fei)： ......
三人行， 必有我师焉。择其善而从之， 其不善者而改之。
名言： 三人行， 必有我师焉。择其善而从之， 其不善者而改之。 注释： 三人： 几个人， 并非确指“三”。 ......
德之不修，学之不讲，闻义不能从，不善不能改，是吾忧也。
名言： 德之不修，学之不讲，闻义不能从，不善不能改，是吾忧也。 注释： 修： 培养。讲： 讲习， 研究。 ......
能为人则者，不为人下矣。
名言： 能为人则者，不为人下矣。 注释： 则： 榜样。 句意： 能够成为人们榜样的人， 就不做在别人之下的......
温故而知新，可以为师矣。
名言： 温故而知新，可以为师矣。 注释： 温故： 温习学过的知识。 句意： 温习学过的知识并领悟新的知识，......
善待问者如撞钟，叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣。
名言： 善待问者如撞钟，叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣。 注释： 待问： 等待问难。叩： 撞击。 句意......
君子之教喻也。道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。
名言： 君子之教喻也。道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。 注释： 道： 作“导”解。强： 激励。开：启迪， 开......
记问之学，不足以为人师。
名言： 记问之学，不足以为人师。 注释： 记问之学： 搜罗杂难杂说， 自己并未贯通。 句意： 单单记住一些......
能博喻然后能为师。
名言： 能博喻然后能为师。 注释： 博喻： 知识很多又能辨析是非。 句意： 自己知识很多又能讲得明白， 使......
师也者，教之以事而喻诸德也。
名言： 师也者，教之以事而喻诸德也。 注释： 喻： 晓喻。 句意： 为师者既要教给学生以具体事物知识， 又......
大学之礼，虽诏于天子，无北面，所以尊师也。
名言： 大学之礼，虽诏于天子，无北面，所以尊师也。 注释： 大学： 古代指从事高层次教育的学校， 相对于......
