学者处事处人, 先要识个礼义之中正。这个中正处, 要析之无毫釐(li厘)之差,处之无过不及之谬,便是圣人。

学者处事为人, 首先要懂得遵守礼义怎样才能恰到好处。 这个恰到好处的地方, 要解析得没有丝毫的偏误, 做起来没有超过或达不到的差错, 能这样的便是圣人了。...

夫凡有大才者, 其可以小知处必寡, 其瑕疵处必多, 非真具眼者与之言必不信。 当此数者, 则虽大才又安所施乎?故非自己德望过人, 才学冠世, 为当事者所倚信,

凡是有大才的人,他们能够让人稍微了解的地方必定很少,而小毛病一定很多, 不是真正具有慧眼的人跟他们交谈, 一定不会信任他们。 有以上特点的人, 他们虽然是大才又能在什么地方使用他们呢? 所以说, 自己不是德行、 声望超过一般人, 才学特别出众, 并被当权者所...

夫教之、 养之、 取之、 任之, 有一非其道, 则足以败乱天下之人才, 又况兼此四者而有之?

教育他、 培养他、 选取他、 任用他, 有一项违犯了其中的规律, 就足以毁坏掉天下的人才, 更何况兼此四项都有呢?...

所谓养之之道何也?饶之以财,约之以礼,裁之以法也。

用来培养人才的方法是什么呢? 用财物来使他生活富足, 用去规礼仪等来约束他,用刑法来控制他。...

夫才有巨细, 巨才方可称才也。有巨才矣, 而肯任事者为尤难。

才有大小之分, 大才才可以称之为才。 有了大才, 而愿意担当大事的就更加难得了。...

所谓陶冶而成之者何也? 亦教之、 养之、 取之、 任之有其道而已。

人们所说的经过培养而使之有所成就的方法是什么呢? 也就是教育他、 培养他、 选取他、 任用他都能遵守正确的规律罢了。...

英雄者, 胸怀大志, 腹有良谋, 有包藏宇宙之机, 吞吐天地之志者也。

英雄人物, 都是胸怀大志, 腹有良谋, 有包藏宇宙的心理机制, 吞吐天地的鸿鹄志气之人。...

人各有所长,就其所长而成就之, 亦是一事。

每个人都有自己的长处, 利用自己的长处有所成就,也算一件大事。...

努力图树立, 庶几终有成。

努力去做培养人才的工作, 不久将会有所成就的。...

夫善国者, 莫先育才: 育才之方, 莫先劝学。

要治理好国家, 没有比首先培养人才更重要的了; 培养人才的方法, 没有比首先鼓励他学习更重要的了。...

有德者,和顺积中,英华发外。能言者,或便佞口给而已。仁者, 心无私累, 见义必为。 勇者, 或血气之强而已。

有德的人, 和顺积于内心, 神采俊美表现在外表。 善于言辞的人, 或许只是口才伶俐, 能说善辩, 阿谀逢迎罢了。仁义之人,心中不为私情牵连, 看到正义的事情一定去做。 勇敢的人, 或许只是凭一时血气刚强罢了。...

育才造士, 为国之本。

培养和造就人才, 是国家的根本大计。...

知足以穷理, 廉足以养心, 勇足以力行, 艺足以泛应, 而又节之以礼,和之以乐,使德成于内,而文见乎外。则材全德备,浑然不见一善成名之迹; 中正和乐, 粹然

知识足够用来深入钻研道理, 廉洁足够用来培养心性, 勇气足够用于努力实践, 才能足够用来适应各种需要, 而且能够用礼法约束自己, 跟声乐相应和, 使德行在内里养成, 文采表现在外面。这样就德才兼备了,浑然一体,看不出一点专为成名的痕迹;正直和顺, 精纯高尚,...

业成自有能知赏。

学业上有了成就, 自然会得到有见地的人的赏识。...

弓调然后求劲焉,马服然后求良焉,士信悫(que却)然后求知焉。

弓弩经过调理以后才能发射有力, 马经过驯养以后才能成为良马, 人在懂得了诚实忠厚以后才能学到丰富的知识。...

土之美者善养禾,君之明者善养士。

肥沃的土地善于种植庄稼, 贤明的君主善于培养人才。...

夫人才不足,则陛下虽欲改易更革天下之事,以合先王之意,大臣虽有能当陛下之意而欲领此者, 九州之大, 四海之远, 孰能称陛下之指, 以一二推行此, 而人人蒙

如果人才缺乏, 那么陛下虽然想变革天下大事, 以合乎先代圣王的治世之道, 大臣中虽然有能承当陛下的旨意, 想接受此任务的, 然而在九州四海如此广大的地域之内, 谁又能契合陛下的意旨, 来一一地实施这项重任, 而使人人都能承受到陛下施予的恩惠呢?...

马不伏历(枥),不可以趋道;士不素养,不可以重国。

马不在槽枥中得到饲养, 就不能在大道上奔跑; 人不经常修习培养, 就不能报效国家。...

今之天下, 亦先王之天下。 先王之时, 人才尝众矣, 何至于今而独不足乎?故曰:陶冶而成之者,非其道故也。

现在的天下,也还是先代君主的天下。先代君主那个时候,人才曾经是很多的, 为什么到了现在偏偏这么不足呢? 所以说: 人才多是社会影响、 薰陶的结果, 现在人才不足是不法先王之道的缘故。...

树橘柚者, 食之则甘,嗅之则香;树枳(zhi只)棘者,成而刺人。 故君子慎所树。

种植橘树和柚树,吃着甘甜,嗅着清香;种植拘橘和酸枣,长成后其刺刺人。 因此君子要慎重地选择培养对象。...

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