今日复今日, 今日何其少! 今日又不为, 此事何时了? 人生百年几今日, 今日不为真可惜! 若言姑待明朝至, 明朝又有明朝事。 为君聊赋 《今日》诗, 努力请从今

今日过去还有今日,就这样一天天过去,还有多少个今日?拖下来的事今天还不去做, 这个事啥时能做了? 人生在世有多少个今日, 今日虚度无为真可惜! 如果说姑且等待明日再做吧, 可是明日还有明日的事! 暂且为君写这首 《今日》 诗, 希望努力从今天开始!...

岁月易虚, 寸阴当惜。

岁月容易虚度, 光阴应当珍惜。...

人而无恒, 不可作巫医。

一个人假如没有恒心,连巫医都做不了。...

子曰:吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不踰矩。

孔子说:我十五岁立志学习,三十岁能知礼立身,四十岁能不受邪说迷惑,五十岁懂得天的命令和意志,六十岁能分辨出真假、 是非, 七十岁能随心所欲而又不越出规矩。...

大禹圣人, 乃惜寸阴; 至于众人, 当惜分阴。

大禹那样的圣人, 还珍惜每一寸光阴; 至于一般的人, 更应当珍惜每一分光阴。...

靡不有初,鲜克有终。

人们做事没有不在开始很认真的,而很少有把这种态度坚持到底的。...

少年易老学难成, 一寸光阴不可轻。

人生易老而学业难成, 因此一分一秒都不可轻忽虚度。...

古人学问并称,明均重也,不能问者学必不进。

古人把学与问并称, 是显明两者同等重要, 不能勤于问询的人, 学习必不能长进。...

少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。

年轻人辛苦勤学是终身之事, 不要面对大好时光而懒惰,使成就学业的时机一点点失去。...

学问,未有学而不资于问者也。

学问学问, 没有学习而不借助询问的。...

击石乃有火, 不击元无烟。 人学始知道, 不学非自然。 万事须己运,他得非我贤。青春须早为, 岂能长少年?

只要敲打石块就会击出火花, 不敲打自然不会产生。 人要学习才能获得知识、 道义, 不学习自然不能遵循道义行事。 什么事都需要自己去努力, 他人获得成功反映不了我的贤明。 趁着青春年华应当及早努力, 人怎么会永远年轻?...

昔之君子,欲行仁义于天下,则与时竞驰,不��(lin吝)盈尺之璧, 而珍分寸之阴。

过去君子, 希求在天下推行仁义之道, 就与时间赛跑; 不在乎满一尺长的玉璧, 而珍惜一分一秒的光阴。...

君子之学必好问, 问与学相辅而行者也。非学无以致疑,非问无以广识。

君子对于学习必须乐于询问, 询问与学习相辅相成。 不学习不能够解决疑难, 不询问不能够扩大见识。...

少壮轻年月, 迟暮惜光辉。

年轻时期往往轻视好时光, 到了暮年才知道光阴的珍贵。...

高识博学之人,不止疑者当问,即不疑者亦当问,往往自执一见,以为确然,而实偏僻,其害更甚。

遇到学识渊博的人, 不单是请教疑问处, 没有疑问的也应当请教。人往往会偏执一端,以为正确无比,而实际上十分偏颇,那样对人的危害更厉害。...

圣人之所以为圣也,只是好学下问。

圣人之所以能够成为圣人, 在于他们能够勤奋好学, 不耻下问。...

古人惜寸阴, 念此使人惧。

想到古人爱惜每寸光阴的情形, 真使人感到自己虚度岁月的可怕。...

盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。

壮年过去就不会再来, 一日之内不会有两个早晨。 趁着年富力强努力发奋吧, 岁月不会等待着你而不流逝。...

看文字且自用工夫, 先己切至, 方可举所疑与朋友讲论。 假无朋友,久之能自见得,盖蓄积多者,忽然爆开,便自然通。

看文字要自己下功夫,首先要把握得切合准确,方可以举所疑之处与朋友商讨。假如没有朋友, 时间长了也会自己弄懂。这是由于知识积蓄多了, 有朝一日豁然开朗,就自然通晓了。...

功业未及建,夕阳忽西流。时哉不我与,去乎若云浮。

功业未来得及建立, 时光已经流逝过去。 时光啊, 怎么不等着我, 消逝得那样快就像浮云飘去一样。...

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