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财与色之地须当远避，近则有污。
钱财、女色这些地方应当远远回避, 靠近了就会被污染。......
进学莫先乎致知， 养心莫大乎理义。
求学没有比获得知识再当紧的了, 修养身心没有比温习理义的事情再大的了。......
气习相染， 师不如友； 爱子弟者， 必慎其所舆。
至于脾气习性的相互影响,老师的影响不如朋友的影响大;疼爱自己子弟的人, 必须使其谨慎对待此事。......
读史最有益。 古人多有明见于事几之先者， 如事之成败， 人之贤否， 皆豫言于前，而具应于后，此等殊开人智
读读历史最有好处。 古人中间经常有在事情发生的前面就看得很透彻的,如事情的成败,人的贤愚,都能预言于事情......
才以用而日生，思以引而不竭。
人的才能因为运用而不断产生, 人的思维因为抽引而不会枯竭。......
豺狼不可狎。
那些本质很坏如同豺狼的人不可以亲近。......
蛇蝎之乡， 不可久居。
充满蛇蝎般恶毒阴险之人的地方, 不可以长久居......
才智英敏者， 宜加浑厚学问。
才能和智力杰出聪敏的人, 最好再加上质朴雄厚的学问。......
愚痴障蔽害浅， 聪明障蔽害深， 惟读书明理， 不弄聪明， 便自无障。
愚昧无知的人遮蔽自己短处危害较浅, 聪明的人要是掩饰自己的短处危害就深了。 只要肯读书明确理义, 不耍弄......
欲知子弟成何品，但看何人共往来。
要想知道子弟养成什么样的品德, 只看与什么人交往。......
鞭扑之子， 不从父之教。
经常挨鞭子抽打的儿子, 反而不听从父亲的教训。......
君子受言以达聪明。
君子善于接受别人的意见以使自己聪明起来。......
敏者与鲁者共学，敏不获而鲁反获之；敏者日鲁，鲁者日敏。岂天人之相易耶?曰:是天人之参也。
聪明人和迟钝的人一起学习, 聪明人没有收获而迟钝的人反而有收获; 聪明人就会一天比一天迟钝, 迟钝的人就会......
大抵童子之情， 乐嬉游而惮拘检， 如草木之始萌芽， 舒畅之则条达，摧挠之则衰痿。今教童子，必使其趋向鼓
大体上儿童的性情, 都喜欢游戏而不喜欢拘束检点, 如同草木刚开始萌芽, 舒朗畅适就枝条发达, 毁坏阻挠就衰败......
学则智， 不学则愚。
学习能使人变得聪明, 不学习就会愚蠢。......
