高文秀

        

咏惜花春起早

        花间杜宇啼,柳外黄莺啭。银河清耿耿,玉露滴涓涓。 潜入花园,露湿残妆面,风吹云髻偏。画阁内绣幕犹 垂,锦堂上朱帘未卷。
        [梁州]恰行过开烂熳梨花树底,早来到喷清香芍药栏 边。海棠颜色堪人羡,桃红喷火,柳绿拖烟。蜂飞飐 飐,蝶舞翩翩。惊起些宿平沙对对红鸳,出新巢燕子喧 喧。怕的是罩花丛玉露濛濛,愁的是透罗衣轻风剪剪, 盼的是照纱窗红日淹淹。近前,怕远,蹴金莲懒把香尘 践,忒坚心^①,忒心恋,休辜负美景良辰三月天,堪赏 堪怜。
        [尾声]则为这惜花懒入秋千院,因早起空闲鸳枕眠,废 寝忘餐把花恋。将花枝笑捻,斜插在鬓,手执着菱花镜 儿显。
        

        【注释】①忒(tè):太,过于。
        【鉴赏】这是散曲中的套数,由三部分组成,通过描写一位美丽可爱 的少女对春花的热爱,表达了作者对青春、对美的礼赞。
        第一曲开头四句点明一个“早”字。“花间杜宇啼,柳外黄莺啭”,从 听觉方面,以鸟声清脆动听写早晨的清新幽静。“银河清耿耿,玉露滴涓 涓”,从视觉方面,以银河淡淡未隐、白露盈盈未逝写早晨的清爽怡人。在 这样的背景下,女主人公出场了:“潜入花园,露湿残妆面,风吹云髻偏”。 这是一个带着叛逆礼教的性格、带着浑身青春朝气的少女,“潜”字说明她 行动轻快,顾不得露水沾湿残妆,顾不得和风吹歪发髻,抛却了闺阁女子 应有的端庄娴雅,这更突出了她赏花的急切心情。而此时,丫环们还未醒 来,故而“画阁内绣幕犹垂,锦堂上朱帘未卷”,既是言早,也表明赏花女子 想要拥有一片自己的天地的心情。
        第二曲是女主人公在自己的天地里自由徜徉。“恰行过开烂熳梨花 树底,早来到喷清香芍药栏边”,她行动很快,刚流连于梨花的灿烂,又被 芍药的清香吸引,少女的欢快可以想见。此时园内的动人春色很好地配 合了她的心境:海棠红艳艳,惹人喜爱;“桃红喷火,柳绿拖烟”,不仅是绘 色,而且是绘形,“喷”字显出花的繁盛,“拖”字显出柳的婀娜;加之蜂蝶 飞舞,惊飞的红鸳、喧闹的燕子,春日生趣尽现眼前。而赏花的人儿心情 有了细微的变化:“怕的是罩花丛玉露濛濛,愁的是透罗衣轻风剪剪,盼的 是照纱窗红日淹淹”,毕竟是娇柔体弱的闺阁女子,怕花丛中的露水湿了 衣裳,担心受到轻风中寒气的侵袭,于是盼着旭日早升,带来些暖意。“近 前,怕远”,想近前看花又怕路程远了过于劳累,可她终不肯放弃这难得的 机会,只有懒懒地迈动莲足,走进芬芳怡人的花丛。这一段将女主人公的 情绪变化刻画得细致、微妙。“忒坚心,忒心恋”,越是走进春色中,少女越 是觉得陶醉,故而感慨:太执着,太迷恋了呀! 她不由得想劝谏世人,不要 辜负春日的美好,要懂得欣赏,懂得珍惜! 这也是以春代指青春,表达了 作者珍惜青春之意。
        尾声头三句是对少女爱花惜春的再次强调,也是与题目相照应。为 了惜花早早起来,秋千也不玩了,甚至达到“废寝忘餐”的地步。为何会有 这样深的迷恋?且看:“将花枝笑捻,斜插鬓边,手执着菱花镜儿显”,少女 与花的情感联系至此才点明,原来是“人面桃花相映红”,两者的息息相 关,全在一个“美”字。少女的形象最后成为美的化身,表现了作者对美的 歌颂。
        整段曲子围绕“咏惜花春起早”的主题,结构紧凑;行文中有不少对仗 的句子,读之朗朗上口;作者的表达似隐似显,给人含蓄蕴藉、回味无穷之 感。