(1)语感法
        即凭借自己的语感检查句子是否存在问题。语感就是人们在学习和运用语言实践的过程中,形成的对于用词规则、用词造句规则、标点使用规则等的感性认识。
        例如:她便瞪了我狠狠的两眼。(“瞪了我狠狠的”语序不当,应该是“狠狠地瞪了我”)
        (2)关联词语法
        对检查复句内部各分句间的逻辑关系很有帮助。
        例如:不管路多么滑,她却能坚持上学。(“不管”应与“都”搭配,应把“却”改为“都”)
        (3)主干分析法
        即确定句子的主语、谓语、宾语,删掉句子的次要成分来检查正误。
        例如:小明整天在家挑水、做饭、扫地等琐碎的家务活。(缺少谓语,应在“挑水”前加上“干”作谓语)
        (4)类比法
        即当对一个句子的结构表示怀疑时,按照原句的方式仿造若干句,放在一起比较,如果仿造的句子说不通,就说明原句也有问题。
        例如:他打了网球一个小时。(可以仿造出“她吃了饭半个小时”,“我看了书五天”,证明这种句子是错误的)
        (5)变换法
        即改变原句的语序,将一个短语改为另一个短语,将一种句式改为另一种句式。
        例如:这几种方法,我都尝试过了。(把主语“方法”变为宾语,与“尝试”组成动宾短语“尝试方法”,结果不搭配,原句是病句)