谁要是想着将来,
        就有生活的意义和目的,
        就会使他辛勤努力,
        却不让他休息。
        
        至高无尚的是:
        在永恒的“现在”中生存。
        可是这种恩惠
        只赐给孩子和神。
        
        “过去”,对于我们诗人,
        你就是营养和安慰。
        诗人的天职
        就是消弭和守卫。
        
        萎谢的重新开花,
        古老的发出还童的笑声
        虔诚的回忆畏敬地
        对诗人保持忠诚。
        
        深深地沉思着
        往昔和儿童时代,
        想念我们的母亲,
        这就是我们的圣职。
        
        黑塞的《回忆》意在肯定人的勇往直前,向往未来的精神,提醒人们不
        要采取虚无主义的态度而否定“过去”的价值。在“现在”、“将来”和“过去”三个生命进程阶段中,“过去”是由“现在”传承的,“将来”又是“现在”的延续。
        诗的首段头两句“谁要是想着将来,就有生活的意义和目的”,给肯定“过去”埋下了伏笔,开宗明义指出“想着将来”是最重要的。接着诗人强调,若要实现美好的“将来”,就必须进取不懈。
        第二段文笔嬉谑有趣,指出希冀“至高无尚”的是,在永恒的“现在”中生存。这种沉溺、陶醉于现实生活的恩惠,只能赐给(无知的)孩子和(虚妄的)神。这是可望不可即的。
        那么,“回忆”中的“过去”的价值在哪里呢?诗的第三段作了回答。这就是:对于我们诗人(乃至一切艺术家),你(过去)就是营养(创作材料和灵感之源)和安慰(创作的欢乐)。”这是因为, “诗人(一切艺术家)的天职,就是消弭(谬误)和守卫(真理)。”
        第四段开始全面开掘“过去”的价值,予以形象地表述:“萎谢的重新开花,古老的发出还童的笑声”;那么“虔诚的回忆”中的“过去”,对诗人和一切艺术家来说,都是创作取之不尽的源泉,所以, “对诗人保持忠诚”,显出了可贵的价值。 “往昔的儿童时代” “想念我们的母亲”都是“回忆”“过去”的价值的形象比附和表现。
        综上所述,全诗的哲理在于阐释一种艺术观,这就是:美是无处不闪现的,它突破时空的限制而存在,重在开掘和表现。