二一、自练自测题之一○一
① 固然姓名是一生的事,却也不能忽视孩童成长时期对自己姓名的敏感。我有个小学同学恨透了他的名字叢黻黼,因为姓有18画,名字是17加19画。考试时光是填写姓名,就要比别人多花两分钟。也不知道他父亲是怎样想的,也许是缅怀古代的礼仪服饰,可苦了孩子。听说这个同学后来是赞成简体字的,换了我,说不定还要鼓吹汉字拉丁化呢。
② 最近看到有人批评“龙的传人”这个提法,指出“龙”是封建的象征,是过去帝王所专用。现代中国人,已经进入了民主时代,还自称“龙的传人”,显示封建遗毒深入人心,更显示中国人没有自省能力,迷恋封建残骸,自甘堕落,云云。
③ 这样的批评,固然有几分道理,但是“上纲上线”,恐怕那些唱过“龙的传人”的人难以接受。不接受的原因,不见得是冥顽不灵,而是“龙”在现代中国人的心里,已经不是帝王的表征了。他们自称龙的传人,心里并不会以为自己真是“龙子龙孙”,或者冀图攀附,想做什么“阿哥”或“格格”。
④在帝制时代,“龙”是天子的象征,代表神圣不可侵犯、不可僭用的皇权,奄有四海,泽被八荒。但是,到了清末,因为西风东渐,中国逐渐转型成现代的主权国家,中国不再是全“天下”,而成了一个“民族国家”,“龙”也逐渐变成这个民族国家的表征,颇似北极熊代表俄国、白头鹫代表美国之类。
⑤ 当然,龙是个神灵,不同于自然界实有的动物。只是因缘际会,在中西碰撞之时,成了洋人眼中的中国表征,也成了中国人下意识里早早晚晚可以“飞龙在天”的国族表征。或许其中有太多文化的纠缠、太多传统的包袱,然而不一定是自甘堕落。
1.在文中找出作者的观点句。
______
2.本文从哪几方面证明观点? (解题思路点拨: 找出论证观点过程中的有关层次,即可找到论证的几个方面。)
______
3.在议论方式上看本文属于什么方式?
______
4. 第③、④段各批驳了什么错误观点?
A.______
B.______
② 最近看到有人批评“龙的传人”这个提法,指出“龙”是封建的象征,是过去帝王所专用。现代中国人,已经进入了民主时代,还自称“龙的传人”,显示封建遗毒深入人心,更显示中国人没有自省能力,迷恋封建残骸,自甘堕落,云云。
③ 这样的批评,固然有几分道理,但是“上纲上线”,恐怕那些唱过“龙的传人”的人难以接受。不接受的原因,不见得是冥顽不灵,而是“龙”在现代中国人的心里,已经不是帝王的表征了。他们自称龙的传人,心里并不会以为自己真是“龙子龙孙”,或者冀图攀附,想做什么“阿哥”或“格格”。
④在帝制时代,“龙”是天子的象征,代表神圣不可侵犯、不可僭用的皇权,奄有四海,泽被八荒。但是,到了清末,因为西风东渐,中国逐渐转型成现代的主权国家,中国不再是全“天下”,而成了一个“民族国家”,“龙”也逐渐变成这个民族国家的表征,颇似北极熊代表俄国、白头鹫代表美国之类。
⑤ 当然,龙是个神灵,不同于自然界实有的动物。只是因缘际会,在中西碰撞之时,成了洋人眼中的中国表征,也成了中国人下意识里早早晚晚可以“飞龙在天”的国族表征。或许其中有太多文化的纠缠、太多传统的包袱,然而不一定是自甘堕落。
1.在文中找出作者的观点句。
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2.本文从哪几方面证明观点? (解题思路点拨: 找出论证观点过程中的有关层次,即可找到论证的几个方面。)
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3.在议论方式上看本文属于什么方式?
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4. 第③、④段各批驳了什么错误观点?
A.______
B.______
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