① 主席仰起头,望着天花板,强忍着心中悲痛,目光中流露出无限的眷恋之情。岸英赴朝鲜时,他因工作忙,未能见上一面,谁知竟成了永别! “儿子不能活着回来,就让我见见遗体吧!”然而这种想法很快消失了。他像是自慰地说道:“儿子死了,我当然很悲痛,可是,战争嘛,总要死人的。朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命,他们的父母难道就不悲痛吗? 他们的父母难道就不想见一见儿女的遗容吗? ……岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意见吧。”
        ②秘书将记录的电文稿交主席签名的一瞬间,主席下意识地迟疑了一阵,那神情似乎在说,岸英难道真的不在了? 父子真的不能再相见了?主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电文稿放在上面。
        ③ 第二天早上,秘书来到毛泽东的卧室。毛泽东已经出去了,放在枕头上的电文稿上写着一行醒目的大字:青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。
        ④ 电文稿下是被泪水沾湿一片的枕巾。
        1. 解释带点词在文中的含义。
        ① 眷恋: ______
        ② 黯然: ______
        2.划线句子用了什么修辞方法? 用在这里具有什么作用? (解题思路点拨: 修辞方法的作用,包括本身的作用和语境的作用)
        ______
        3. 第②自然段采用了什么描写方法? 从中表现了主席的什么心情? (解题思路点拨: 人物描写方法包括正面描写和侧面描写,正面描写中有外貌描写、行动描写、语言描写和心理描写等)______
        4. 文章末尾这句话表现了什么? (解题思路点拨:可从人物的身份和特点去思考)______