[题目]
        阅读《从青年周恩来的“镜子”说起》答题。
        

从青年周恩来的“镜子”说起

        ① 周恩来在南开学校读书时,曾在宿舍大立镜旁边又糊了面纸做的“镜子”,每天早、晚,总要到这面“镜子”前照一照。原来这面镜子上写着:“面必净,发必理,衣必整,纽必结;头容正,肩容平,胸容宽,背容直。气象(气派)勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜庄。”周恩来由血气方刚的爱国青年,成长为伟大的马克思主义者、党和国家的卓越领导人,一生立身处世,似乎都受到这面“镜子”的影响。
        ② 经常揽镜自照,是许多志士仁人严以律己的美德。唐太宗李世民所言“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替(兴废);以人为镜,可以明得失”,已是尽人皆知的美谈。汉末女诗人蔡文姬则讲得更加细腻:“揽镜拭面,则思心当洁净;傅(同“敷”)脂,则思心当点检;加粉,则思心当明白,泽(润泽)发,则思心当柔顺,用栉(zhi梳子),则思心有条理;立髻,则思心当端正,摄鬓(整理鬓发),则思心当整肃。”
        ③ 古人的修身养性,往往是个人的洁身自好(A)。共产党人讲修养,则是饰面与修心、外在美与内在美、改造主观世界与改造客观世界的和谐统一(B)。周恩来事事处处严以律己,率先垂范,堪称我党注重修养的典范(C)。他无论在战争年代还是和平时期,无论是穿新衣服还是着带补丁的旧衣服,总是那样得体、潇洒、大方,那样雍容大度、风采照人,与他宽广博大、忍辱负重的胸怀,力挽狂澜、不屈不挠的胆略,远见卓识、睿智敏锐的气质,平等待人、光明磊落的高风亮节交相辉映,其内在美与外在美的高度统一,举世公认(D)。
        ④ 现在,有些党员和领导干部不那么重视修养了。甚至出现这样一种糊涂的说法:“搞改革开放,发展市场经济,还讲什么修养?”对外开放,会开阔我们的眼界,更多地吸收外来文明成果;但是,如果不设防,不加强修养,对于外来腐朽思想和不健康的生活方式,就会失去必要的抵御能力。发展市场经济,给我们的事业带来生机和活力;但是,如果我们不强化驾驭能力,没有较高的个人素质,对个人行为没有一定的约束力;也很难抵御市场经济可能产生的负面影响。还要看到,愈是改革开放,愈是发展市场经济,干部手中的权力招来的诱惑和腐蚀愈是突出和严重。一些党员干部经不住金钱物欲的诱惑和腐蚀,见利忘义,以权谋私,贪污受贿,甚至成为阶下囚,给我们以重要的警示作用。由此可见实行改革开放,发展市场经济,不仅不能放松修养,而且应当在个人修养方面要求更严,标准更高。
        ⑤ 江泽民同志多次强调,领导干部要自重、自省、自警、自励。如果我们能养成照“镜子”的习惯,经常反省操行,自我激励,对于升华思想境界,创造优异工作业绩,肯定会大有益处。
        1. 第②段中“揽镜自照”一语的具体含义是
        
        2.第③段中,如将“交相辉映”改为“不无关系”,整个句子在语意上有无变化?下列各项中,分析正确的一项是( )
        A.原句的意思是周总理的举止行为与他的思想品格达到了高度统一,改动后的意思是周总理高尚的举止行为源自于他的伟大的思想品格。
        B.原句的意思是周总理高尚的举止行为源自于他的伟大的思想品格,改动后的意思是周总理举止行为与他的思想品格达到了高度统一。
        C.原句的意思是周总理举止行为与他的思想品格达到了高度统一,改动后的意思是周总理高尚的举止行为与他的伟大的思想品格互为因果。
        D. 改动后的意思与原句的意思没有变化。
        3.第③段中四个句子组成,其中点明全段中心的句子是____(只要填入表明序号的字母)
        4.第④段中“设防”一词的具体含义是____________________。
        5.第④段中,作者从哪两方面批驳了“搞改革开放,发展市场经济,还讲什么修养”这种“糊涂说法”?
        答:________________
        ____________________。
        6. 下列对全文中心意思的概括,正确的一项是( )
        A. 我国的志士仁人历来有严以律己的美德。
        B. 周恩来同志严以律己,率先垂范,堪称我党注重修养的典范。
        C.实行改革开放政策,应当在个人修养方面要求更严,标准更高。
        D.我们要养成“照镜”习惯,反省操行,自我激励,达到改造主观世界和改造客观世界的和谐统一。
        7.全文第①段和第③段两处都引用了周恩来的事例,它们在文中各起什么作用?
        答:____________________
        [题解]
        第1题。考查词语的含义。
        参考答案:
        对照一定的待人处世的标准,检查、反省自己的举止行为。
        第2题。考查词语运用的比较思考。
        参考答案: A。
        第3题。考查对段落中心句的确认。第③段四句话,A句引出古人的修身养性,B句谈共产党人应当怎样修养,C句概述,D句具体阐述周恩来的典型事例。可见中心句应为B。
        参考答案: B。
        第4题。考查词语在文中的具体含义。
        参考答案:
        指对外来的腐朽思想和不健康的生活方式保持警惕。
        第5题。考查对文意的理解及概括。
        参考答案:
        ①改革开放、市场经济会带来一些腐朽思想、不健康的生活方式及其他负面影响,如不加强修养,会丧失必要的抵御能力;②干部手中的权力招来的诱惑和腐蚀突出和严重,一些党员干部成了阶下囚。(意思对即可)
        第6题。考查对中心意思的概括辨正。
        参考答案: D。
        第7题。考查对事实论据的作用的理解。
        参考答案:
        第①段引用周恩来事例,起到引出议论的作用,引出话题;第③段引用周恩来事例,作为事实论据,论证共产党员要加强自我修养,使内在美与外在美高度统一的观点。