一三二、1999年中考上海题《加强道德品质的自我修养》
〔题目〕
阅读下列文章,回答文后问题。
① 道德是人们共同生活及其行为的一种重要的准则和规范。每一个人都是独立的,具有个性的,但是,每一个人都生活在社会中,因而就必须自觉地遵循社会的道德准则与规范。
② 然而,大千世界,世象纷繁,人们的处世态度、行为方式是迥然不同的: 有的人豁达大度,有的人斤斤计较;有的人 ,有的人懒惰怯懦;有的人积极进取;有的人自暴自弃;有的人克己奉公,有的人损公肥私;有的人坚持正义,有的人颠倒是非……造成这种差异的原因可能很多,但都与他们道德品质的优劣高下有关。每一个有良知的人,应正确判断孰是孰非,不断提高道德品质的水准。
③提高道德品质的水准,是后天环境教育和自我修养共同作用的结果。其中,自我修养是内因,后天环境教育只有通过内因才能起作用,因而,社会中的每一个人,都必须自觉地加强道德品质的自我修养。
④加强道德品质的自我修养,首先就要自尊自重,要明确社会的道德准则与规范,明确作为一个社会的人的职责与义务,要有所为,有所不为。只有有了自我反思、自我陶冶、自我塑造的自觉性,才能不断地对自己身上非道德的东西进行自我解剖、自我洗涤,从而达到自我完善的境界。
⑤ 加强道德品质的自我修养,还当从民族精神和伦理文化中吸取养分。我们的民族精神和伦理文化曾造就了众多的道德品质高尚的优秀人物。他们重气节,轻私利,轻富贵,甚至轻生死。如司马迁秉笔直书,不避灾祸;关天培抗击侵略,舍身忘死;刘胡兰面对铡刀,大义凛然……他们的高风亮节,不正是我们道德修养的典范吗?
⑥ 加强道德品质的自我修养,不能只是“闭门思过”、“独处静修”,而应积极投身社会实践。社会实践是培养道德品质的学校——人的道德品质是在社会实践中通过一个人的处世态度、行为方式表现出来的,也主要是在社会实践中养成与发展的。我们要在社会实践中用心感受、用心思索、不断地培育、优化自己的道德品质,使自己成为社会发展所需的有用人才。
⑦社会实践的过程往往难免挫折和困境,而挫折与困境,又恰恰是磨炼自己意志、加强道德自我修养的一条重要途径。“生于忧患,死于安乐”,“奇迹总是在厄运中产生的”,“不幸是一所最好的大学”,这是中外哲人从无数事实中提炼出来的哲理。这些哲理,对我们怎样在挫折和困境中优化自己的道德品质,有很好的启示作用。一个有生活目标、有责任感和进取精神的人,定能经受得住挫折和困境的磨炼,能突破挫折和困境,实现自己的既定理想。
⑧ 高尚的道德品质是一个人的无价宝,是什么代价都不能换取的。我们要不断加强自我修养,堂堂正正、问心无愧地走好自己的人生之路。
1.在第②段横线上填用恰当的词语,应该是______;
第②段除对比以外,还运用了______修辞方法。
2.第⑤段中的省略号表示列举的省略。请用简练的
语句再写出一个能适用于此处的事实论据。
3.第⑥段加点词“培育、优化”的词序不能颠倒,因
4.根据第⑦段的论述,写出自己对“不幸是一所最好的大学”这句话含义的理解。
5.本文的论点是__________。文章的第④段至第⑦段都是围绕论点展开论述的,其中第④段主要论述__________,第⑤段主要论述_____________;第⑥段和第⑦段都是论述_________,这两段次序不能颠倒,因为从作者的论述来看,________
〔题解〕
第1题。填写的词语是在一个长句中。这个长句,先总提“……迥然不同”,各分句一一对举。因此,所填的词语应是“懒惰怯懦”的反义词语。
参考答案: 勤劳勇敢 排比。
第2题。列举事实论据。应举出具体的道德品质高尚的优秀人物,“他们重气节,轻私利,轻富贵,甚至轻生死”。
参考答案: 略。
第3题。“培育、优化”,从内容上说,不是并列关系。
参考答案: 培育是优化的前提(或: 优化要以培育为前提等)
第4题。“根据第⑦段的论述”,主要可以从以下这句话中理解概括:“这些哲理,对我们怎样在挫折和困境中优化自己的道德品质,有很好的启示作用。”
参考答案: 经受挫折和困境的磨炼,有利于优化自己的道德品质。
第5题。论点,阅读全文,注意标题、段首句等,就可以确定。本文论述的特点是以论点为中心句,反复串联,用“要”、“当”、“应”等提挈,展开论述。把握这一特征,就可从原文撮要填入。
参考答案:
要加强道德品质的自我修养
加强道德品质自我修养必须自尊自重
加强道德品质自我修养要从民族精神和伦理文化中汲取成分
加强道德品质自我修养应积极投身社会实践
第⑦段论述的在挫折、困境中磨炼,是社会实践的一个方面(或: 第⑦段是在第⑥段论述基础上的深化)
阅读下列文章,回答文后问题。
加强道德品质的自我修养
① 道德是人们共同生活及其行为的一种重要的准则和规范。每一个人都是独立的,具有个性的,但是,每一个人都生活在社会中,因而就必须自觉地遵循社会的道德准则与规范。
② 然而,大千世界,世象纷繁,人们的处世态度、行为方式是迥然不同的: 有的人豁达大度,有的人斤斤计较;有的人 ,有的人懒惰怯懦;有的人积极进取;有的人自暴自弃;有的人克己奉公,有的人损公肥私;有的人坚持正义,有的人颠倒是非……造成这种差异的原因可能很多,但都与他们道德品质的优劣高下有关。每一个有良知的人,应正确判断孰是孰非,不断提高道德品质的水准。
③提高道德品质的水准,是后天环境教育和自我修养共同作用的结果。其中,自我修养是内因,后天环境教育只有通过内因才能起作用,因而,社会中的每一个人,都必须自觉地加强道德品质的自我修养。
④加强道德品质的自我修养,首先就要自尊自重,要明确社会的道德准则与规范,明确作为一个社会的人的职责与义务,要有所为,有所不为。只有有了自我反思、自我陶冶、自我塑造的自觉性,才能不断地对自己身上非道德的东西进行自我解剖、自我洗涤,从而达到自我完善的境界。
⑤ 加强道德品质的自我修养,还当从民族精神和伦理文化中吸取养分。我们的民族精神和伦理文化曾造就了众多的道德品质高尚的优秀人物。他们重气节,轻私利,轻富贵,甚至轻生死。如司马迁秉笔直书,不避灾祸;关天培抗击侵略,舍身忘死;刘胡兰面对铡刀,大义凛然……他们的高风亮节,不正是我们道德修养的典范吗?
⑥ 加强道德品质的自我修养,不能只是“闭门思过”、“独处静修”,而应积极投身社会实践。社会实践是培养道德品质的学校——人的道德品质是在社会实践中通过一个人的处世态度、行为方式表现出来的,也主要是在社会实践中养成与发展的。我们要在社会实践中用心感受、用心思索、不断地培育、优化自己的道德品质,使自己成为社会发展所需的有用人才。
⑦社会实践的过程往往难免挫折和困境,而挫折与困境,又恰恰是磨炼自己意志、加强道德自我修养的一条重要途径。“生于忧患,死于安乐”,“奇迹总是在厄运中产生的”,“不幸是一所最好的大学”,这是中外哲人从无数事实中提炼出来的哲理。这些哲理,对我们怎样在挫折和困境中优化自己的道德品质,有很好的启示作用。一个有生活目标、有责任感和进取精神的人,定能经受得住挫折和困境的磨炼,能突破挫折和困境,实现自己的既定理想。
⑧ 高尚的道德品质是一个人的无价宝,是什么代价都不能换取的。我们要不断加强自我修养,堂堂正正、问心无愧地走好自己的人生之路。
1.在第②段横线上填用恰当的词语,应该是______;
第②段除对比以外,还运用了______修辞方法。
2.第⑤段中的省略号表示列举的省略。请用简练的
语句再写出一个能适用于此处的事实论据。
3.第⑥段加点词“培育、优化”的词序不能颠倒,因
4.根据第⑦段的论述,写出自己对“不幸是一所最好的大学”这句话含义的理解。
5.本文的论点是__________。文章的第④段至第⑦段都是围绕论点展开论述的,其中第④段主要论述__________,第⑤段主要论述_____________;第⑥段和第⑦段都是论述_________,这两段次序不能颠倒,因为从作者的论述来看,________
〔题解〕
第1题。填写的词语是在一个长句中。这个长句,先总提“……迥然不同”,各分句一一对举。因此,所填的词语应是“懒惰怯懦”的反义词语。
参考答案: 勤劳勇敢 排比。
第2题。列举事实论据。应举出具体的道德品质高尚的优秀人物,“他们重气节,轻私利,轻富贵,甚至轻生死”。
参考答案: 略。
第3题。“培育、优化”,从内容上说,不是并列关系。
参考答案: 培育是优化的前提(或: 优化要以培育为前提等)
第4题。“根据第⑦段的论述”,主要可以从以下这句话中理解概括:“这些哲理,对我们怎样在挫折和困境中优化自己的道德品质,有很好的启示作用。”
参考答案: 经受挫折和困境的磨炼,有利于优化自己的道德品质。
第5题。论点,阅读全文,注意标题、段首句等,就可以确定。本文论述的特点是以论点为中心句,反复串联,用“要”、“当”、“应”等提挈,展开论述。把握这一特征,就可从原文撮要填入。
参考答案:
要加强道德品质的自我修养
加强道德品质自我修养必须自尊自重
加强道德品质自我修养要从民族精神和伦理文化中汲取成分
加强道德品质自我修养应积极投身社会实践
第⑦段论述的在挫折、困境中磨炼,是社会实践的一个方面(或: 第⑦段是在第⑥段论述基础上的深化)
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