[题目]
        现代文阅读。
        ① 鸟儿飞过旷野。一批又一批,成群的鸟儿接连不断地飞了过去。
        ② 它们为什么飞? 它们飞向何方?谁都弄不清楚,就连那些领头的鸟儿也无从知晓。
        ③ 森林中有一泓清澈的泉水,发出丁丁东东的响声,悄然流淌。这里是鸟群休息的地方,尽管是短暂的,但对于飞越荒原的鸟群来说,这小憩何等珍贵!
        ④ 鸟儿在清泉旁歇歇翅膀,养养精神,倾听泉水的絮语。鸣泉啊,你是否指点了鸟儿要去的方向?
        ⑤ 泉水从地层深处涌出来,不间断地奔流着,从古到今,阅尽地面上一切生物的生死、荣枯。因此,泉水一定知道鸟儿应该飞去的方向。
        ⑥ 鸟儿站在清澄的水边,让泉水映照着身影,它们想必看到了自己的疲倦的模样。它们终于明白了鸟儿作为天之骄子的时代已经一去不复返了。
        ⑦ 鸟儿想随处都能看到泉水,这是困难的。因为,它们只顾尽快飞翔。
        ⑧ 不过,它们似乎有所觉悟,这样连续飞翔下去,到头来,鸟群本身就会泯灭的,但愿鸟儿尽早懂得这个道理。
        ⑨我也是群鸟中的一只,所有的人都是在荒凉的不毛之地上飞翔不息的鸟儿。
        ⑩人人心中都有一股泉水,日常的烦乱生活,掩蔽了它的声音。当你夜半突然醒来,你会从心灵的深处,听到悠然的鸣声,那正是潺湲的泉水啊!
        (11)回想走过的道路,多少次在这旷野上迷失了方向。每逢这个时候,当我听到心灵深处的鸣泉,我就重新找到了前进的标志。
        (12)泉水常常问我: 你对别人,对自己,是诚实的吗?我总是深感内疚,答不出话来,只好默默低着头。
        (13)心灵的泉水告诫我: 要谦虚,要朴素,要舍弃清高和偏执。
        (14)心灵的泉水教育我: 只有舍弃自我,才能看得真实。
        (15)舍弃自我是困难的,甚至是不可能的,我想。然而,絮絮低语的泉水明明白白对我说: 美,正在于此。
        1.若给本文加上题目,恰当的一项是( )
        A.飞鸟 B. 听泉
        C. 鸟的启迪 D.真正的美
        2.第⑧段文字中说,“这样连续飞翔下去,到头来,鸟群本身就会泯灭的”,你是否同意这种说法?试简要写出理由。
        ______。
        3.第⑩段文字中加点的“泉水”指的是什么?从全文看,“泉水”有哪些作用?
        (1)加点“泉水”指的是______。
        (2)文中“泉水”的作用是______;______;______。
        4.试写出文中运用的一种修辞方法,并举例。
        修辞方法:______
        举例:______
        5.第(15)段文字中加点的“此”指的是什么?试谈一下你对该段中画线文字的认识与理解。
        (1)加点“此”指的是______。
        (2)你的认识与理解是______。
        [题解]
        第1题。考查选择标题。
        答案: B
        第2题。考查对文句的理解。
        答案:
        (1)同意。因为鸟儿不知道飞翔的目的和方向,徒做无用功,空耗生命。
        (2)不同意。因为鸟儿只有不断地飞翔,其生理机能才能不断进化,其种群才不会泯灭。
        第3题。考查对关键词语的理解。
        答案:
        (1)清醒、理智、诚实的心灵。
        (2)见证历史 映照形象 指点迷津(或告诫教育)第4题。考查修辞方法的辨识及举例。
        答案:
        拟人。
        如: 泉水……阅尽地面上一切生物的生死、荣枯。第5题。考查对指代对象及语句的认识和理解。答案:
        (1)舍弃自我是困难的,甚至是不可能的。
        (2)人不可能,也永远不会变得完美无缺;人只能不断舍弃缺点,使自己尽可能完善。美就在这一过程中。