〔题目〕
        读下文,完成1—6题。
        ①人生有许多事要学;人生有许多事要做。一生教你学做事的人,便是老师。
        ②人生有许多难做的事,而最难的事是做人。在这世上首先教你做人的人,便是老师。
        ③人生有许多东西令你珍重。而当你双鬓堆雪,归于宁静,你才会知道,这珍重之中的珍重,乃是真诚。在这世上,惟有老师,惟有老师呵,教你真诚。
        ④ 老师的职业,容不得虚假;老师的职业,排斥奸佞。诲人之心长在,哗众之意皆无。一切伪善、恶丑、买空卖空,损人肥己的言行,与老师的道德相悖,为老师的称号所不容。
        ⑤也许,你的一生,[ ]过许多坎坷,[ ]过无数道台阶,终于[ ]辉煌,[ ]了顶峰。请你面对清风明月,扪心自省,你可记得,每一道沟坎,每一步阶梯,有几位老师搀扶你前行,用肩膀托你到高处去领受人生的风景。
        ⑥在每一个成功者的道路上,谁也数不清有多少老师的身躯,做了铺路的石子,让你踏着他们去开辟前程。小心地抬起你的脚吧,不要碾碎了他们的心灵。
        ⑦ 或许,你感喟一生的平庸,叹息命运的不公平:为什么荣耀的光环总套在别人的头上,只将寂寞、清冷、悲苦甚至不幸赏给自己。也请你静夜长思吧,有多少老师为你付出了同样的辛劳,甚至给你远超过给别人的呵护,为你微小的成功而高兴得热泪涔涔,就算你失败、跌倒,周围都是嘲讽的目光,也总有一双眼睛,充满怜爱地凝望着你。那就是老师的眼睛。不管你灿烂还是黯淡,你都是老师心中的星辰。请你振作吧,别伤了老师的心。
        ⑧把老师比作母亲,比作人梯,比作燃烧自己照亮别人的红烛,比作努力吐出最后一口丝线的春蚕,都不过分。这世上倘没了老师,人类将永远陷入混沌。老师是擎天的柱,润泽大地的春雨,人类绵延不绝的大军,假如人世上有一种专门吃苦而造福别人的职业,那便是老师,没有任何人比老师更神圣。
        ⑨ 不管是华发满头,还是青春年少,让我们手牵起手,躬下身,向所有老师虔恭地祝福,含泪说一声:“谢谢啦,谢谢你们,老师!”
        1. 第⑤段方框中依次应填入的词语正确的一项是
        A. 超越 踏上 步入 攀上
        B.越过 登上 走进 爬上
        C. 踏上 超越 登上 攀上
        D.跨过 踏上 进入 爬上
        2.第⑦段的画线句是什么意思? 请简要回答。
        3.本文运用了多种修辞手法,请写出两种。
        4.第⑧段中,作者把老师比作“母亲”、“人梯”、“红烛”、“春蚕”,想一想,还可以把老师比作什么?为什么可以这样比?请简要回答。
        5.从全文来看,哪些理由表明“没有任何人比老师更神圣”? 试简要回答(用原文或用自己的话概括都行,但至少说出三条理由)。
        6.本文抒发了作者怎样的思想感情?
        [题解]
        第1题。考查选词语填空。
        答案: A.
        第2题。考查对句子意义的理解。
        答案:
        不管学生成功与否,都能得到老师的理解和关爱,老师坚信学生终会成功。
        第3题。考查修辞方法的运用。
        答案: 从以下四种中选答两种。
        对偶 比喻 反复 排比
        第4题。考查类比联想。
        答案,还可比作:
        ① 园丁——勤劳
        ②灵魂的工程师——铸造人格
        ③骆驼——负重耐劳
        ④ 黄牛——勤勤恳恳
        ⑤春雨——润泽幼苗
        第5题。考查对句子内蕴的理解。
        答案:
        ①老师教人做事(一生教你做事的人是老师)
        ②老师教人做人(首先教你做人的是老师)
        ③老师教人真诚(老师教你真诚)
        ④老师品德正直
        ⑤老师甘作人梯
        ⑥老师甘当铺路石
        ⑦老师时刻关爱着学生。
        第6题。考查对作者所表达的思想感情的理解。
        答案:
        对老师的崇敬,热爱和感激之情。