《大观园试才题对额》
《大观园试才题对额》
节选自《红楼梦》第十七回。清曹雪芹作。己卯本《石头记》于“自己扶了宝玉,逶迤进入山口”句侧,脂砚斋批语:“此回乃一部之纲绪,不得不细写,尤不可不细批注。盖后文十二钗书,出入往来之境,方不能错乱,观者亦如身临足到矣。今贾政虽进的是正门,却行的僻路。按此一大园,羊肠小道不止几百十条,穿东度西,临山过水,万勿以今日贾政所行之径,考其方向基址。故正殿反于末后写之,足见未由大道而往,乃逶迤转折而经也。”清王芝岑《题红词·贺圣朝·大观园试才题对额》:“朱门高启承恩第,正落成伊始。园林几处竚标题,问新裁谁拟?亭亭玉树,翩翩公子,看鲤庭亲试。剧怜冰雪净聪明,乍垂髫年纪。”清周澍《红楼新咏·笑宝玉》:“又似聪明又似痴,半由姑息半无知。伤心恨掷胸前玉,抵死甘尝口上脂。情癖却嫌男子浊,风魔惟倩女儿窝。补天不入娲皇选,堕落终无梦觉时。”又,《笑贾政》:“父书能读性偏迂,生长侯门一腐儒。岂必小心非谨慎,其如大事亦糊涂。家疏防范骄顽子,政拙催科纵恶奴。中夜无眠长太息,有人围烛正呼卢。”今人王昆仑《红楼梦人物论》:“(贾政)终日‘道貌岸然’、‘兴趣索然’、‘腹内枵然,……号称是‘正人君子’,文不能提笔作赋,武不能上马立功;政治地位远比不上王子腾,活动能力也还不如贾雨村;……谈笑风生不如凤姐,聪明俊秀哪及宝玉?因此除了让他去当一个‘行礼发仪’的家庭代表以外,有何可取之处呢?关于自己的无能,贾政似乎并非全无自觉。大观园落成,急需在贵妃元春游幸之前先拟题一些匾额、对联,他对众清客们说,自己‘自幼于花鸟山水题咏上就平平的,如今上了年纪……便拟出来也不免迂腐,反使花柳园亭因而减色。’看来这倒是老实中肯之言。……有了宝玉,不但总能应对出口,有时还常有他独到的见地,甚至博得众人‘哄然叫妙’,于是这一父一子走一处,问一处,答一处,骂一处,一个是从头作到完,一个是从头骂到底。儿子的题咏固然各有不同,父亲的叱骂也多种多样……于此使我们看到:父亲是庸才,儿子只能是蠢才;父亲是饭桶,儿子只能是畜生。作者含蓄巧妙的讽刺,是叫读者一直听着这似乎高明的父亲一路骂儿子到最后,可是那么多的匾额对联中,哪一句哪半句是父亲所作出来的呢?只会考试别人的人,自己交白卷。矛盾的实质当然不在于父子才能的比较,而是两代人人生道路之背驰。……说明一个代表着终将灭亡却力求巩固的旧统治力量,一个蒸蒸着刚要出土而力求萌长的新生幼芽。”今人薛瑞生《红楼采珠》:“贾政带着宝玉以及众清客入园观赏,既是对大观园景色的概览,也是这父子两代在园林建筑和艺术见解等问题上矛盾冲突的暴露。从写景的角度来看,正如脂砚斋指出的,是一篇‘大观园记’。”今人胡小伟说:“贾政、宝玉父子的矛盾是贾府主要矛盾之一。贾政是封建正统观念的代表人物,他只读四书五经,‘自幼于花鸟山水题咏上就平平’,相当古板迂腐。而宝玉却厌恶‘仕途经济’那一套,喜欢‘杂学旁收’,在对联题咏上‘偏倒有些歪才情’。这种趣味上的差异,构成他们对大观园审美见解上矛盾冲突的主要内容,也预示着后来‘宝玉挨打’中反映出来的人生道路和生活理想的尖锐对立。贾政对宝玉一向‘拘束得严’,而宝玉素来也十分惧怕贾政,父子关系形同猫鼠。宝玉所以敢于一再反驳贾政,发表自己的新鲜见解,只能在流连大观园水光山色这一特殊情景下才可能出现。这是刻划他们各自性格不可缺少的一笔,也使大段写景丝毫不游离于全书主要线索之外。”(《中国古典小说六大名著鉴赏辞典》)今人王志武则认为,“贾政和宝玉在轻视功名仕进,热中于‘浓词艳赋’、‘不务正业’方面原是一脉相承的”,“游园题咏过程中,时时无端的责骂宝玉几句,以显示为父的尊严,但关键时刻和多数情况下,却总是‘笑命他题’,‘瞅着宝玉’让拟。既题之后,不是‘拈髯点头不语’,就是‘点头微笑’。后来虽也说道‘不可谬奖’,或者‘摇头’、‘冷笑’、‘断喝’、‘气的喝命’、‘更批胡说’、‘笑说岂有此理’、‘笑道不足为奇’等等,但明眼人一看便知,这是骂中藏爱,抑中有扬。……贾政与宝玉的矛盾冲突并不是走不走仕进之路的问题,更没有贯穿全书的始终,宝玉是否走仕进之路,在贾政看来,是无关紧要的事情,更不把贾家振兴的希望寄托于此。贾政与贾玉的矛盾,在开始一段只是表现为维护还是亵渎家长尊严的问题。”(《红楼梦人物冲突论》)此篇通过贾政、众清客和宝玉巡看新告竣的大观园、拟题匾额的描述。全面地介绍了大观园的规模、方位、建筑布局和山水特色等;同时也写出了贾政父子由于审美趣味不同而引起的思想见解的冲突,赞誉了宝玉崇尚自然的个性和风雅灵秀的才情,讽刺了贾政及众清客的迂腐和保守。艺术方面,以贾政等人的足迹为线索,逐次介绍大观园的布局、建筑和山水,条理清晰,移步换景,给人以“身临足到”之感;它融铸了我国古典建筑美学的精华,能相隔咫尺而风景异趣,令人如行山阴道中,目不暇给。抓住贾政“试才”,命宝玉“题对额”一事,将游园所见与父子思想性格的矛盾冲突穿插揉合在一起,构思巧妙、新颖。语言形象生动,写景绘声绘色,比喻新巧奇特;并且将诗词歌赋融入小说之中,以加深意境,启人寻绎,表现了作者非凡的驾驭语言的功力。脂砚斋盛赞其“细极”、“妙极”、“新异笔墨,使观者耳目一新”、“可当大观园记”(《石头记》庚辰本批语),诚不为过。
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