聪明秀出谓之英， 胆力过人谓之雄， 此其大体之别名也。 若校其分数， 则互相须。 各以二分， 取彼一分，
聪明而才智突出的称为英才, 胆略力量超过一般人的称为雄才, 这是大致区分的说法。 如果考核英和雄各占多少,......
何世无奇才?遗之在草泽。
哪一个朝代没有特别出色的人才? 只是被遗弃在山野草泽之地罢了。......
明月之夜，可以远视，不可以近书。雾露之朝，可以近书，不可以远视。人才性亦如是， 各有不同也。
有明亮月光的夜晚, 可以看到远处, 但不能在很近的地方写字。 有雾气露水的早晨, 可以就近书写, 但不能看到......
君子有三乐， ……父母俱存， 兄弟无故， 一乐也； 仰不愧于天， 俯不怍于人， 二乐也；得天下英才而教育之
君子有三件值得高兴的事情, ……父母亲全都健在, 兄弟们无灾无难, 这是第一件值得高兴的事情; 上无愧于皇天......
所以学者， 欲其多知明达耳。 必有天才， 拔群出类， 为将则喑与孙武、吴起同术，执政则悬得管仲、子产之教
学习的原因, 是希望增加智慧, 通达事理。 一定会有这样的天才, 出类拔萃, 做为将帅, 能够跟孙武、 吴起不谋......
夫人之才，成于专而毁于杂。
人的才能, 成就于专业知识的精通, 毁在所学杂乱。......
树橘柚者， 食之则甘，嗅之则香；树枳(zhi只)棘者，成而刺人。 故君子慎所树。
种植橘树和柚树,吃着甘甜,嗅着清香;种植拘橘和酸枣,长成后其刺刺人。 因此君子要慎重地选择培养对象。......
今之天下， 亦先王之天下。 先王之时， 人才尝众矣， 何至于今而独不足乎?故曰:陶冶而成之者，非其道故也。
现在的天下,也还是先代君主的天下。先代君主那个时候,人才曾经是很多的, 为什么到了现在偏偏这么不足呢? 所......
马不伏历(枥)，不可以趋道；士不素养，不可以重国。
马不在槽枥中得到饲养, 就不能在大道上奔跑; 人不经常修习培养, 就不能报效国家。......
夫人才不足，则陛下虽欲改易更革天下之事，以合先王之意，大臣虽有能当陛下之意而欲领此者， 九州之大， 四
如果人才缺乏, 那么陛下虽然想变革天下大事, 以合乎先代圣王的治世之道, 大臣中虽然有能承当陛下的旨意, 想......
土之美者善养禾，君之明者善养士。
肥沃的土地善于种植庄稼, 贤明的君主善于培养人才。......
弓调然后求劲焉，马服然后求良焉，士信悫(que却)然后求知焉。
弓弩经过调理以后才能发射有力, 马经过驯养以后才能成为良马, 人在懂得了诚实忠厚以后才能学到丰富的知识。......
业成自有能知赏。
学业上有了成就, 自然会得到有见地的人的赏识。......
知足以穷理， 廉足以养心， 勇足以力行， 艺足以泛应， 而又节之以礼，和之以乐，使德成于内，而文见乎外。
知识足够用来深入钻研道理, 廉洁足够用来培养心性, 勇气足够用于努力实践, 才能足够用来适应各种需要, 而且......
育才造士， 为国之本。
培养和造就人才, 是国家的根本大计。......
